دانلود پایان نامه ها
سایت مرجع دانلود پایان نامه های ارشددانلود پایان نامه ها
سایت مرجع دانلود پایان نامه های ارشدتأثیر استعمال مواد روان گردان بر مسئولیت کیفری
۳-۳-۲-۱- ال.اس.دی.۵۰
۳-۳-۲-۲- حشیش.۵۲
۳-۴-جرایم مواد مخدرو روان گردان۵۴
۳-۵-۱- حالات عنصر مادی در جرایم مواد مخدر.۵۶
۳-۵- ۲-آثار مستقیم استفاده ازداروهای روان گردان در وقوع بزه۵۰
۳-۵-۳- آثار غیر مستقیم استفاده از داروهای روان گردان در وقوع بزه۵۱
۳-۶- تجاهر به اعتیاد.۵۸
۳-۷- واکنش در مواد روان گردان.۶۰
۳-۸- جنایات ناشی ازمصرف مواد روان گردان۶۱
۳-۹-صلاحیت مراجع قضایی ۶۵
مطلب دیگر :
۳-۱۱- دسته بندی سازمان بهداشت جهانی از مواد.۶۸
فصل چهارم: اختلالات روانی در مسئولیت کیفری
۴-۱- مفهوم جنون واختلالات روانی۶۹
۴-۱-۱- جنون دائمی۷۰
پیشگیری وضعی از جاسوسی رایانه ای
۲-۳-۱– جاسوسی شخصی سنتی ۶۴
۲-۳-۲– جاسوسی فنی سنتی۶۵
۲-۴- برداشت از طریق فرکانس.۶۵
مبحث دوم: نحوه پیگشیری از جاسوسی رایانه ای.۶۶
۲-۶ : امنیت رایانه اولین مانع در جلوگیری از جرم جاسوسی رایانه ای۶۶
۲-۷-تدابیر نظارتی ۶۸
۲-۸-
مطلب دیگر :
پایان نامه سرمایه فکری/:مدلهای مدیریت سرمایه فکری
تدابیر صدور مجوز.۶۹
فصل سوم : پیشگیری وضعی از جاسوسی اینترنتی ۷۰مبحث اول:انواع و شیوه های جاسوسی اینترنتی ۷۰
۳-۱–بررسی ایمیل های شخصی و مشاهده دقیق عملکرد کاربران۷۰
۳-۲- نصب نرم افزار.۷۲
۳-۲-۱-تولد نرم افزار جاسوسی۷۴
۳-۲-۲-انواع نرم افزار جاسوسی.۷۵
مبحث دوم: نحوه پیشگیری از جاسوسی اینترنتی.۷۷
۳-۳- تدابیرمحدودکننده یا سلبکننده دسترس.۷۷
۳-۴- ابزارهای ناشناسکننده و رمزگذاری۷۸
۳-۵- استفاده از ابزارهای رمز کننده.۷۹
| ط |
۳-۶-احتیاط در مقابل نصب نرم افزارها۷۹
۳-۷- استفاده از فایروال ۷۹
۳-۷-۱-فیلتر کردن بسته ها .۸۰
۳-۷-۲-سرویس proxy80
۳-۷-۳-تفتیش stateful80
۳-۸-انواع فایروال.۸۱
۳-۸-۱-فایروالهای سخت افزاری.۸۱
۳-۸-۲-فایروالهای نرم افزاری۸۱
بررسی مقررات حاکم بر جرایم سایبری در حقوق ایران
ج- رکن روانی ۵۶
گفتار دوّم:جاسوسی سایبری ۵۶
الف- رکن قانونی ۵۹
ب- رکن مادی ۶۰
۱-مرتکب جرم ۶۰
۲-رفتار مادی فیزیکی ۶۰
۳-شرایط و اوضاع احوال لازم ۶۲
ج- رکن روانی ۶۲
گفتار سوم: جعل سایبری ۶۲
الف- رکن قانونی ۶۴
ب- رکن مادی ۶۵
۱-مرتکب جرم ۶۵
۲-رفتار مادی فیزیکی ۶۵
۳-شرایط و اوضاع و احوال لازم. ۶۵
ج- رکن روانی ۶۶
مبحث دوّم: مصادیق جرایم علیه اموال و مالکیت ۶۷
الف- رکن قانونی ۶۹
ب- رکن مادی ۶۹
۱-مرتکب جرم ۶۹
۲- رفتار مادی فیزیکی ۶۹
۳- شرایط و اوضاع و احوال لازم. ۶۹
ج- رکن روانی ۷۰
گفتار دوّم: کلاهبرداری سایبری ۷۰
الف- رکن قانونی ۷۲
ب- رکن مادی ۷۲
۱- مرتکب جرم. ۷۲
۲- رفتارهای مادی فیزیکی ۷۲
۳- شرایط و اوضاع و احوال لازم. ۷۳
ج- رکن روانی ۷۳
مبحث سوم: مصادیق جرایم علیه اشخاص. ۷۵
گفتار اوّل: هتک حیثیت ۷۵
الف- رکن قانونی ۷۶
ب- رکن مادی ۷۷
۱- مرتکب جرم ۷۷
۲- رفتار مادی فیزیکی ۷۷
مطلب دیگر :
ج- رکن روانی ۷۸
گفتار دوّم: نشر اکاذیب ۷۸
الف- رکن قانونی ۷۸
ب- رکن مادی ۷۹
۱- مرتکب جرم ۷۹
۲– رفتار مادی فیزیکی ۷۹
۳- شرایط و اوضاع و احوال لازم. ۸۰
ج- عنصر روانی ۸۰
فصل چهارم: تأثیر تهدیدات مرتبط با جرایم سایبری بر امنیت ملی ۸۲
طرح بحث: ۸۳
مبحث اوّل: ماهیت تهدیدات سایبری ۸۵
گفتار اوّل: تعریف تهدیدات سایبری ۸۵
گفتار دوّم:ویژگی های تهدیدات سایبری ۸۷
گفتار سوم: انواع تهدیدهای سایبری ۸۸
الف) ترورسیم سایبری ۸۹
ب) جنگ سایبری ۹۰
ج) اخلال سایبری ۹۱
د) خرابکاری سایبری ۹۲
مبحث دوّم: ماهیت متفاوت امنیت ۹۳
گفتار اوّل: تعریف و ویژگی های امنیت ملی ۹۳
گفتار دوّم :ساختارهای امنیتی ۹۵
گفتار سوم: رویکردهای متفاوت به امنیت ملی ۹۸
مبحث سوم:تأثیر تهدیدات سایبری بر امنیت ملی ۱۰۰
گفتار اوّل: رویکردهای متفاوت به تهدیدات سایبری ۱۰۰
گفتار دوّم: قدرت در عصر اطلاعات ۱۰۲
گفتار سوم:امنیت در عصر اطلاعات ۱۰۳
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات ۱۰۵
نتیجه گیری: ۱۰۶
پیشنهادات: ۱۰۸
منابع و مآخذ: ۱۰۹
ضمائم: ۱۱۵
بررسی عوامل ارتکاب جرم پس ازآزادی از زندان
۲-۲-۳ ساختار زندان ها ۴۲
۲-۲-۳-۱ روش نگهداری محکومان در زندان ۴۵
۲-۲-۳-۱-۱روش کلاسیک ۴۵
۲-۲-۳-۱-۲ روش مدرن ۴۶
۲-۲-۴ جایگاه قانونی مراکز مراقبت بعد از خروج در سازمان زندان ها ۴۷
۲-۲-۵ اصول اساسی مراقبت بعد از خروج . ۴۸
فصل سوم: تجزیه و تحلیل داده ها
۳-۱ مقدمه ۵۱
۳-۲-جامعه آماری و حجم نمونه .۵۲
۳-۳-روش گردآوری داده ها. .۵۳
۳-۴-ابزار گرد آوری اطلاعات. .۵۴
۳-۵-روایی وپایائی پرسشنامه .۵۴
۳-۶-ویژگی های جمعیت شناختی نمونه آماری. ۵۸
۳-۶-۱-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر سن .۵۸
۳-۶-۲-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر جنسیت. ۵۹
۳-۶-۳- وضعیت افراد پاسخ دهنده ازنظر تأهل ۵۹
۳-۶-۴-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تعداد افراد خانواده ۶۰
۳-۶-۵- وضعیت افراد پاسخ دهنده ازلحاظ شغل قبل از زندان . ۶۰
۳-۶-۶ وضعیت افراد پاسخ دهنده از لحاظ میزان درآمد ۶۱
۳-۶-۷ وضعیت افراد پاسخ دهنده ازنظر نوع مسکن .۶۲
۳-۶-۸ وضعیت افراد پاسخ دهنده از لحاظ محل سکونت .۶۲
۳-۶-۹ وضعیت افراد پاسخ دهنده ازنظر میزان سطح تحصیلات ۶۳
۳-۶-۱۰ وضعیت افراد پاسخ دهنده بر اساس نوع جرم اول ۶۳
۳-۶-۱۱ وضعیت افراد پاسخ دهنده بر اساس تعداد سابقه .۶۴
۳-۶-۱۲ وضعیت افراد پاسخ دهنده بر اساس نوع جرم بعدی .۶۵
۳-۶-۱۳ وضعیت افراد پاسخ دهنده بر اساس نقش آنان در ارتکاب جرم اول .۶۵
۳-۶-۱۴ وضعیت افراد پاسخ دهنده بر اساس نقش آنان در ارتکاب جرم بعدی .۶۶
۳-۷ تحلیل استنباطی داده ها .۶۶
۳-۷-۱ آزمون استقلال صفتهای رده بندی شده .۶۷
۳-۷-۱-۱ وجود رابطه بین جرم اول و جرم دوم ۶۸
۳-۷-۱-۲ وابستگی نقش اول و دوم در ارتکاب جرم ۷۰
۳-۷-۱-۳ وابستگی سطح تحصیلات و محکومیت فعلی .۷۱
۳-۷-۱-۴ وابستگی سن و محکومیت فعلی ۷۲
۳-۷-۱-۵ وابستگی تعداد افراد خانواده و نوع محکومیت ۷۳
۳-۷-۱-۶ وابستگی میزاندرآمد ماهانه افراد و نوع محکومیت ۷۵
۳-۷-۲ روش رگرسیونی ابزاری برای بررسی وجود رابطه بین تکرار جرم و متغیرهای مستقل .۷۶
۳-۷-۲-۱ ارتباط تکرار جرم و انتقال تجربیات جرم در زندان ۷۷
۳-۷-۲-۲ ارتباط تکرار جرم و آموختن جرم جدید در زندان .۷۸
۳-۷-۲-۳ ارتباط تکرار جرم و وضعیت اشتغالزایی .۷۹
۳-۷-۲-۴ ارتباط تکرار جرم و وضعیت خدمات مددکاری .۸۰
۳-۷-۲-۵ ارتباط تکرار جرم و ارائه خدمات مشاوره ای ۸۱
۳-۷-۲-۶ ارتباط تکرار جرم و آموزش مهارتهای زندگی .۸۲
۳-۷-۲-۶ ارتباط تکرار جرم و آموزش مسائل فرهنگی و هنری ۸۳
۳-۷-۲-۸ ارتباط تکرار جرم و وضعیت ادامه تحصیل در زندان .۸۴
۳-۷-۲-۹ ارتباط تکرار جرم و مورد تحقیر واقع شدن از سوی خانواده، خویشاوندان و همسایگان .۸۵
۳-۷-۲-۱۰ ارتباط تکرار جرم و مورد تهمت واقع شدن از سوی خانواده ۸۶
۳-۷-۲-۱۱ ارتباط تکرار جرم و مورد سرزنش واقع شدن از سوی خانواده ۸۷
۳-۷-۲-۱۲ ارتباط تکرار جرم و فعالیتهای مرکز مراقبت در زمینه آموزش مهارتهای زندگی .۸۸
۳-۷-۲-۱۳ ارتباط تکرار جرم و فعالیتهای مرکز مراقبت در بخش مددکاری، مشاوره و کلینیک مثلثی .۸۹
۳-۷-۲-۱۴ ارتباط تکرار جرم و فعالیتهای مرکز مراقبت در اشتغالزایی و وام بانکی ۹۰
۳-۷-۲-۱۵ ارتباط تکرار جرم و عدم پذیرش از طرف خانواده به علت حبس ۹۱
۳-۷-۲-۱۶ ارتباط تکرار جرم و طرد شدن از طرف جامعه ۹۲
۳-۷-۲-۱۷ ارتباط تکرار جرم و مورد بی توجهی قرار گرفتن از سوی نهادهای رسمی ، آموزشی و . .۹۳
۳-۷-۲-۱۸ داشتن احساس تنهایی و عدم حمایت ۹۴
۳-۷-۲-۱۹ ارتباط تکرار جرم و همنشینی با دوستان مجرم ۹۵
فصل چهارم نتیجه گیری و پیشنهادات
۴-۱- یافته های تحقیق ۹۷
۴-۱-۱-نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه اول ۹۷
۴-۱-۲-نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه دوم ۹۸
۴-۱-۳-نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه سوم. ۹۹
۴-۱-۴-نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه چهارم. ۱۰۱
۴-۱-۵ نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه پنجم. ۱۰۱
۴-۱-۶- نتایج تجزیه وتحلیل فرضیه ششم. ۱۰۲
۵-۳-موانع و محدودیت های پژوهش. ۱۰۷
پیوست ها
پرسشنامه . ۹۷
منابع وماخذ
کتب. . ۱۰۱
مقاله ها. ۱۰۳
فهرست جداول
جدول ۳-۱-آلفای کرونباخ. ۵۳
جدول ۳-۲-وضعیت افراد پاسخ دهنده ازنظر جنسیت ۵۴
جدول ۳-۳-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر سن. ۵۵
جدول ۳-۴- وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تحصیلات ۵۶
جدول ۳-۵-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تعداد سوابق. ۵۷
جدول ۳-۶- وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر سوابق استفاده از عفو وتخفیف ۵۹
جدول ۳-۷-مشخصه توصیفی دادها ۶۰
جدول۳-۸- فراوانی سوال۱از فرضیه اول. ۶۱
جدول۳-۹-فراوانی سوال ۲از فرضیه اول ۶۲
جدول۳-۱۰-فراوانی سوال ۳از فرضیه اول ۶۲
جدول ۳-۱۱-فراوانی سوال۴از فرضیه اول . ۶۳
جدول ۳-۱۲- فراوانی سوال ۵از فرضیه اول. ۶۳
جدول ۳-۱۳-فراوانی سوال ۶از فرضیه اول. ۶۴
جدول۳-۱۴-فراوانی سوال ۷از فرضیه اول. ۶۴
جدول۳-۱۵-فراوانی سوال ۸از فرضیه اول. ۶۵
جدول۳-۱۶فراوانی سوال ۹ازفرضیه اول ۶۵
جدول۳-۱۷-فراوانی سوال۱۰ازفرضیه اول ۶۶
جدول۳-۱۸-جدول ضرایب استاندارد فرضیه اول. ۶۶
جدول ۳-۱۹-جدول فراوانی سوال ۱از فرضیه دوم. ۶۸
جدول ۳-۲۰-جدول فراوانی سوال ۲از فرضیه دوم. ۶۹
جدول۳-۲۱-جدول فراوانی سوال ۳ازفرضیه دوم ۶۹
جدول۳-۲۲جدول فراوانی سوال ۴از فرضیه دوم. ۷۰
جدول۳-۲۳- ضرایب استاندارد فرضیه دوم ۷۰
جدول۳-۲۴-فراوانی سوال ۱از فرضیه سوم ۷۲
جدول۳-۲۵-فراوانی سوال ۲از فرضیه سوم ۷۳
جدول۳-۲۶فراوانی سوال ۳از فرضیه سوم ۷۳
جدول ۳-۲۷-فراوانی سوال ۴ازفرضیه سوم ۷۴
جدول۳-۲۸-جدول ضرایب استاندارد فرضیه سوم ۷۴
مطلب دیگر :
جدول ۳-۳۰-فراوانی سوال ۲از فرضیه چهارم ۷۷
جدول ۳-۳۱- ضرایب استاندارد فرضیه چهارم ۷۷
جدول۳-۳۲- فراوانی سوال ۱از فرضیه پنجم ۷۹
جدول۳-۳۳ ضرایب استانداردفرضیه پنجم. ۷۹
جدول۳-۳۴فراوانی سوال ۱از فرضیه ششم. ۸۱
جدول ۳-۳۵-ضرایب استاندارد فرضیه ششم ۸۱
جدول ۳-۳۶-فراوانی سوال ۱ازفرضیه هفتم ۸۳
جدول ۳-۳۷-ضرایب استاندارد فرضیه هفتم. ۸۳
فهرست نمودارها
نمودار۳-۱-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر جنسیت. ۵۴
نمودار۳-۲- وضعیت افراد پاسخ دهنده ازنظر سن ۵۵
نمودار ۳-۳-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تحصیلات ۵۶
نمودار ۳-۴-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تعداد سابقه ۵۸
نمودار ۳-۵-وضعیت افراد پاسخ دهنده از نظر تعدا استفاده از عفو وتخفیف . ۵۹
نمودار ۳-۶-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه اول. ۶۱
نمودار۳-۷-درصد پاسخ سوال ۲از فرضیه اول ۶۱
نمودار ۳-۸-درصد پاسخ سوال ۳از فرضیه اول. ۶۲
نمودار ۳-۹-درصد پاسخ سوال ۴از فرضیه اول. ۶۳
نمودار ۳-۱۰-درصد پاسخ سوال ۵از فرضیه اول. ۶۳
نمودار ۳-۱۱-درصد پاسخ سوال ۶از فرضیه اول. ۶۴
نمودار ۳-۱۲-درصد پاسخ سوال ۷از فرضیه اول. ۶۴
نمودار ۳-۱۳-درصد پاسخ سوال ۸از فرضیه اول. ۶۴
نمودار ۳-۱۴-درصد پاسخ سوال ۹از فرضیه اول. ۶۵
نمودار ۳-۱۵-درصد پاسخ سوال ۱۰از فرضیه اول. ۶۵
نمودار ۳-۱۶- نمودار نقطه ای فرضیه اول ۶۷
نمودار ۳-۱۷-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه دوم ۶۸
نمودار ۳-۱۸-درصد پاسخ سوال ۲از فرضیه دوم ۶۹
نمودار ۳-۱۹-درصد پاسخ سوال ۳از فرضیه دوم ۶۹
نمودار ۳-۲۰-درصد پاسخ سوال ۴از فرضیه دوم ۷۰
نمودار ۳-۲۱-نمودار نقطه ای فرضیه دوم. ۷۱
نمودار ۳-۲۲-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه سوم ۷۲
نمودار ۳-۲۳-درصد پاسخ سوال ۲از فرضیه سوم ۷۳
نمودار ۳-۲۴-درصد پاسخ سوال ۳از فرضیه سوم ۷۳
نمودار ۳-۲۵-درصد پاسخ سوال ۴از فرضیه سوم ۷۴
نمودار ۳-۲۶-نمودار نقطه ای فرضیه سوم ۷۴
نمودار ۳-۲۷-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه چهارم. ۷۵
نمودار ۳-۲۸-درصد پاسخ سوال ۲از فرضیه چهارم. ۷۶
نمودار ۳-۲۹-نمودار نقطه ای فرضیه چهارم. ۷۷
نمودار ۳-۳۰-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه پنجم. ۷۹
نمودار ۳-۳۱-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه ششم. ۸۱
نمودار ۳-۳۲-درصد پاسخ سوال ۱از فرضیه هفتم. ۸۳
چکیده :
با نگاهی به قانون مجازات اسلامی یا موادی که در دیگر قوانین برای جرم، مجازات تعیین نموده است، ملاحظه می کنیم که قانونگذار در بسیاری از این مواد چاره کار را در برخورد با مجرم، حبس دانسته است. بدیهی است از جمله اهداف قانونگذار از وضع این قوانین اصلاح مجرم بوده و هست. در واقع در زندان به وی مهارتهایی آموزش داده شود تا پس از آزادی از زندان، یک زندگی قانون مدار را در جامعه تجربه نماید. از دلایل موافقان حبس نیز همین موضوع است.
حال اگر هدف این است آیا تحقق یافته است ؟ چرا مسئله تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان از معضلات جامعه بشری است و آمار قابل تاملی از زندانیان را افرادی تشکیل می دهند که قبلا از سوی محاکم ، حکم حبس دریافت کرده اند ؟ این تحقیق با عنوان «بررسی عوامل ارتکاب جرم پس از آزادی اززندان- مطالعه موردی دراستان اصفهان» با بررسی حقوقی و جرم شناختی تکرار جرم پس از آزادی از زندان و ملاحضه دیدگاه های موافقان و مخالفان حبس و بهره گیری از تئوری های جامعه شناسی سعی در پاسخ به این مسئله دارد که : چه عواملی در تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان افراد موثر اند . این تحقیق به شیوه توصیفی- تحلیلی با بهره گرفتن از ابزار پرسشنامه به توصیف عینی عوامل و تحلیل داده ها پرداخته است . در این تحقیق از روش کتابخانه ای و میدانی به جمع آوری مطالب اقدام شده است . از بین محکومان محبوس به دلیل تکرار جرم از زندان های اصفهان (مرکزی) کاشان ، گلپایگان ، فریدن و شهرضا که مجموعا آنها ۱۹۶۵ نفر نمونه آماری بوده است با حجم نمونه۱۳۱ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انجام گرفته است . اطلاعات جمع آوری شده با استفاده ارائه آمار توصیفی – تحلیلی و آزمون های کی دو و با بهره گرفتن از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است و درنهایت، با تجزیه تحلیل داده ها مشخص گردید که:
- بین جرم اول با تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان رابطه معناداری وجود دارد . بدین معنی که جرم اول و دوم محکومین به شدت همدیگر وابسته اند و از عوامل ارتکاب جرم پس از آزادی از زندان توسط فردتأثیر گذسته وی بر تکرار جرم است.
- بین عوامل فردی زندانیان با تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان رابطه وجود دارد.لذا از عوامل دیگر ارتکاب مجدد جرم،شخصیت خود مرتکب است.
- بین عوامل محیطی زندان ( وضعیت طبقه بندی و محل اسکان زندانیان ) و خدمات در زندان به زندانیان با تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان رابطه وجود دارد.لذا از عوامل ارتکاب جرم پس از آزادی از زندان و در واقع تکرار جرم محیط زندان میباشد.
- هرچه قدر میزان خدمات دهی مراکز مراقبت بعد از خروج از لحاظ خدمات مددکاری مشاوره ای و اعطای تسهیلات بانکی در جهت ایجاد اشتغال کمتر باشد . تکرار جرم و بازگشت مجدد افراد به زندان بیشتر خواهد بود.
- بین میزان برچسب زنی انحراف با تکرار جرم و بازگشت مجدد به زندان رابطه موثری وجود دارد.
- خانواده ها وجامعه از حیث عدم پذیرش نقش مهمی را در مسئله تکرار جرم و بازگشت مجدد افراد ایفا می کنند،بدین معنا که هرچقدر پذیرش زندانیان آزاد شده از زندان از سوی خانواده و جامه کمتر باشدو این افراد مورد بی توجهی قرارگیرند،تکرار جرم بازگشت مجددشان به زندان به مراتب بیشتر خواهد بود.
بررسی جرم شناختی پدیده فرار دختران و زنان از خانواده
ادبیات تحقیق
۱۴
مبحث اول : مقدمه۱۵مبحث دوم : پیشینه تحقیق۱۷گفتار اول : پیشینه خارجی تحقیق۱۷گفتار دوم : پیشینه داخلی تحقیق۱۷گفتار سوم : جمع بندی پیشینه تحقیق۲۵مبحث سوم : تعریف فرار۲۶گفتار اول : انگیزه های فرار۲۸گفتار دوم : انواع فرار۲۸مبحث چهارم : سبب شناسی فرار از منزل۳۲گفتار اول : خانواده۳۵بند اول ـ خانواده بی کفایت۳۸بند دوم ـ خانواده ضد اجتماعی۳۸بند سوم ـ خانواده آشفته۳۸بند چهارم ـ خانواده از هم گسیخته۳۹بند پنجم – خانوادههای نابسامان و پرستیز۳۹بند ششم – خانواده از هم گسیخته۴۱گفتار دوم : قاچاق مواد مخدر و اعتیاد خانواده۴۳گفتار سوم : زندانی بودن والدین۴۴گفتار چهارم : تسلیم به امید
ازدواج۴۶مبحث پنجم : ویژگیهای فردی۴۶گفتار اول : افسردگی و عزت نفس پائین۴۸مبحث ششم : مشکلات اقتصادی ( فقر )۴۹مبحث هفتم : فقر فرهنگی۵۴گفتار اول : آزار و سوء استفاده جنسی۵۴گفتار دوم : وسائل ارتباط جمعی۵۹گفتار سوم : دوستان و همسالان۶۰گفتار چهارم : دوست داشتن و عشق۶۳گفتار پنجم : شهرنشینی۶۴گفتار ششم : تغییر ارزشها۶۵مبحث هشتم : نظریه های اجتماعی و جرم شناسی فرار دختران۶۵گفتار اول : علل ا نحرافات اجتماعی از نظر اندیشمندان۶۵گفتار دوم : نظریه ها جامعه شناسی انحراف۶۶بند اول : نظریه بر چسب زنی۶۷بند دوم : نظریه انتقال فرهنگی۶۷بند سوم : نظریه کنترل اجتماعی۶۸بند چهارم : مکتب تبادل روانی۶۹بند پنجم :مکتب محیط اجتماعی۶۹بند ششم : نظریه تضاد۷۰بند هفتم : مکتب شیکاگو۷۱گفتار سوم : مکتب جامعه شناسی جنایی۷۱مبحث نهم : پیامدهای فرار دختران۷۲گفتار اول : پیامدهای فردی۷۲گفتار دوم : پیامدهای خانوادگی۷۳گفتار سوم : پیامدهای اجتماعی۷۴گفتار چهارم : قاچاق زنان و دختران۷۵گفتار پنجم : سرقت۷۵گفتار ششم : روسپیگری۷۶مبحث نهم : پیشگیری۷۸گفتار اول : انواع اقدامات پیشگیری پایه۷۹گفتار دوم : تقسیم بندی مداخلات برمبنای مفاهیم پیشگیری۸۳گفتار سوم : اقدامات پیشگیری عمومی۸۵گفتار چهارم : آموزش عمومی والدین۸۶فصل سوم
روش شناسی۹۰روش تحقیق۹۱جامعه و نمونه آماری۹۱تکنیک تحقیق و ابزار گرد آوری اطلاعات۹۱شیوه های تجزیه و تحلیل اطلاعات۹۲فصل چهارم
مطلب دیگر :
بحث ، نتیجه گیری و پیشنهادات۹۹نتیجه گیری۱۰۶انتقاد و پیشنهاد۱۰۷فهرست منابع۱۱۳
مقدمه
فرار نوجوانان از خانه و ترک اعضای خانواده، بدون اجازه والدین یا وصی قانونی، در واقع نوعی واکنش نسبت به شرایطی است که از نظر فرد نامساعد، غیرقابل تحمل و بعضاً تغییرناپذیر است. این عمل معمولاً به عنوان یک مکانیسم دفاعی به منظور کاهش ناخوشایندی و خلاصی از محرک های آزاردهنده و مضر و دستیابی به خواسته های موردنظر و عموماً آرزوهای دور و دراز انجام می شود. امروزه در اکثر کشورهای جهان، فرار از خانه به یک معضل جدی اجتماعی تبدیل شده است. در ایران نیز فرار دختران از خانه با توجه به هنجارها و ارزشهای دینی، خانوادگی و اجتماعی، به عنوان یک آسیب و مسئله اجتماعی مطرح است. آمار و ارقام و اخبار جراید و مطبوعات از روند رو به رشد این آسیب اجتماعی، کاهش میانگین سنی دختران فراری و ظهور پیامدهای ناگوار آن حکایت می کند.
علیرغم نبود اطلاعات و آمار معتبر مبتنی بر فعالیت ها و شواهد تحقیقاتی، به نظر می رسد بروز پدیده فرار دختران در ایران طی سال های اخیر رو به افزایش بوده است. هرچند اطلاع رسانی مناسبتر در رسانه ها و امکان طرح آن در مجامع علمی طی چند سال گذشته نیز بر بزرگنمایی بروز این پدیده بی تاثیر نبوده است. در هر صورت، آن چیزی که مشخص است اهمیت این پدیده از دیدگاه مردم و همچنین سیاست گزاران فرهنگی و اجتماعی فعلی کشور از یکسو و عوارض آن برای سلامت جامعه از سوی دیگر است. بطور کلی عوارض فرار دختران از منزل را می توان در سه گروه کلی زیر مطرح نمود:
آسیب های جدی جسمی و روانی که خود آنان در معرضشان قرار می گیرند. البته ناکافی بودن اقدامات حمایتی سیستماتیک در جامعه آنها را تشدید و اکثراً غیر قابل جبران می کند.
عوارضی که خانواده های این دختران بدان مبتلا می شوند.
خساراتی اعم از گسترش بی خانمانی، فحشاء و بی بند وباری، اعتیاد و غیره که بر جامعه تحمیل می شود.
به هر حال با عنایت به اهمیت نقش حیاتی که زنان و مادران در توسعه اجتماعی و اقتصادی جوامع دارند، کم توجهی به اقدامات موثر برای پیشگیری و کنترل پدیده فرار دختران از منزل، فرد، خانواده و جامعه را به تناسب, دچار عوارض کوتاه مدت و دراز مدت بی شماری می کند که نتیجه نهایی آن تشدید عقب ماندگی کشور است.
پایان نامه حاضر بر گرفته از کتب و تحقیقات انجام شده ، مقالات ، سخنرانیها و جزوات است و سعی بر آن بوده است که مجموعه کاملی از تعاریف، آمار و اطلاعات، تئوریها، عوامل و پیامدهای فرار دختران و زنان از منزل در استان مرکزی تهیه و ارائه گردد. با امید به اینکه این تالیف بتواند در شناخت بهتر این پدیده به منظور کاهش، کنترل و ارائه راهکارهای پیشگیرانه مفید باشد.
فصل اول :
کلیات