۲-۳-۱-۱ درمان .۴۸ ۲-۳-۲ هدف و روند تکامل درمان ۴۹ ۲-۳-۳شخصیت در نظریه چند وجهی ۵۱ ۲-۳-۴راهبردها .۵۲ ۲-۳-۴-۱ راهبردهای سنجش .۵۲ ۲-۳-۴-۲ راهبردهای خاص ارزشیابی .۵۳ ۲-۳-۵ محدودیت ها ومحاسن روش چند وجهی ۵۴ ۲-۳-۵-۱ محدودیت های روش چند وجهی ۵۴ ۲-۳-۵-۲مزایا ومحاسن نظام چند وجهی .۵۴ ۲-۳-۶ تاریخچه تحول شیوه درمانگری (چند...
۲-۸- جمع بندی فصل دوم: ۶۷ فصل سوم: روش تحقیق ۶۹ ۳-۱- مقدمه ۷۰ ۳-۲- روش جمع آوری داده ها: ۷۰ ۳-۳- طراحی پرسشنامه و چک لیست: ۷۱ ۳-۴- روایی و پایایی: ۷۳ ۳-۵- جامعه ی آماری، حجم نمونه و روش نمونه گیری: ۷۴ ۳-۶- روش های آماری ۷۵ فصل چهارم: یافته های تحقیق ۷۷ ۴-۱- مقدمه ۷۸ ۴-۲- آمار توصیفی ۷۹ ۴-۲-۱- شاخصه های توصیفی مدیران و...
۲-۲-۷-کم رویی و کاهش عزت نفس . ۴۲ ۲-۲-۸-توکل و ایجاد عزت نفس . ۴۴ ۲-۲-۹-چهار عامل اساسی در رشد عزت نفس . ۴۵ ۲-۲-۱۰-پیشینهی تجربی عزت نفس . ۴۶ ۲-۲-۱۰-۱-تحقیقات انجام شده درزمینه عزت نفس در داخل کشور ۴۶ ۲-۲-۱۰-۲-تحقیقات انجام شده درزمینه عزت نفس خارج از کشور ۴۸ ۲-۳-۱-مفهوم انگیزه . ۵۰ ۲-۳-۲-انگیزش پیشرفت ۵۱...
نقش آموزش در تربیت نیروی انسانی: ۱۳ بخش دوم؛ ارزیابی آموزشی و الگوهای آن ۱۴ تاریخچه ارزشیابی آموزشی در جهان و ایران ۱۵ الگوهای ارزشیابی آموزشی ۱۸ الگوهای هدف گرا ۱۸ الگوهای مدیریت گرا ۱۸ الگوهای مصرف کننده گرا ۱۹ الگوهای مبتنی بر نظر خبرگان ۱۹ الگوی مبتنی بر مدافعه ۱۹ الگوی طبیعت گرایانه و مشارکتی ۱۹ بخش سوم؛ کیفیت...
تاریخچهی عزت نفس. ۲۰ تعریف عزت نفس. ۲۲ اهمیت عزت نفس. ۲۴ تفاوت عزت نفس و خودپنداره. ۲۵ فرایند رشد عزت نفس. ۲۶ عوامل مؤثر بر عزت نفس. ۲۶ ویژگیهای افراد باعزت نفس بالا و پایین ۲۷ ابعاد عزت نفس. ۲۸ نظریههای عزت نفس. ۳۲ پنج مؤلفهی عزت نفس از دیدگاه جامع نگر اینرونر (۱۹۸۲) ۳۳ دیدگاه مکاتب مختلف دربارهی عزت نفس ۳۵...
۱-۴-۲- اضطراب کودکان: ۱۰ ۱-۴-۳- سبک والد گری ۱۰ ۱-۴-۴- کمال گرایی ۱۰ ۱-۴-۵- خودکارامدی والدینی ۱۱ ۱-۴-۶- کودکان بهنجار: ۱۱ فصل ۲- مروری بر پیشینه های نظری و عملی پژوهش تحقیق ۱۲ ۲-۱- مقدمه: ۱۳ ۲-۲- اضطراب: ۱۳ ۲-۲-۱- اضطراب طبیعی ۱۴ ۲-۲-۲- اضطراب صفت و اضطراب حالت: ۱۶ ۲-۳- شکل گیری اضطراب در جریان تحول: ۱۶ ۲-۴-...
تقسیم بندی بر اساس منبع انگیزش. ۱۸ طبقه بندی انگیزه پیشرفت بر اساس نظرالیزر. ۱۹ تاریخچه انگیزه پیشرفت. ۲۰ نظریه های فیزیولوژی انگیزش. ۲۲ نظریه نیاز به پیشرفت مورای. ۲۴ نظریه ارزش انتظار. ۲۵ نظریه اتکینسون. ۲۶ نظریه اسناد. ۲۹ عوامل مؤثر بر انگیزه پیشرفت. ۳۳ ۱- نقش والدین در انگیزه پیشرفت. ۳۳ ۲- نوع فرزندپروری در انگیزه...
سببشناسی۳۳ کنشهای اجرایی.۳۷ نظمجویی شناختی هیجان.۴۱ هیجان بهعنوان یکی از فرایندهای عاطفی.۴۵ هوش هیجانی۴۶ فصل سوم:روش پژوهش طرح پژوهش۵۳ جامعه پژوهش.۵۳ روش و ابزار گردآوری اطلاعات۵۴ روش تجزیه و تحلیل داده های پژوهش.۵۸ فصل چهارم:یافتههای پژوهش اطلاعات توصیفی۶۰ شاخصهای توصیفی متغیره.۶۰ یافتههای استنباطی۶۲ فصل...
۲-۳-۲-۱ علایم گوارشی۲۹ ۲-۳-۲-۲ علایم خارج از دستگاه گوارش و اختلالات همراه.۳۲ ۲-۳-۳ تشخیص۳۴ ۲-۳-۴ روش های درمان سندرم روده ی تحریک پذیر۳۷ ۲-۳-۴-۱ ضداسپاسمها.۳۹ ۲-۳-۴-۲ داروهای ضد اسهال.۴۰ ۲-۳-۴-۳ داروهای ضد افسردگی.۴۰ ۲-۳-۴-۴ داروهای ضد اضطراب۴۲ ۲-۳-۴-۵ مواد حجمزای مدفوع۴۲ ۲-۳-۴-۶ مشاوره و تغییر رژیم غذایی۴۳ ۲-۳-۴-۷...
۲-۲-تعریف افسردگی ۱۲ ۳-۲-شروع افسردگی ۱۲ ۴-۲-علائم افسردگی ۱۳ ۵-۲-دیدگاه های رایج درباره افسردگی ۱۳ ۱-۵-۲-نظریه زیست شناختی ۱۳ ۲-۵-۲-نظریه روان تحلیل گری ۱۴ ۵-۵-۲-نظریه روابط موضوعی ۱۴ ۳-۵-۲-نظریه شناختی ۱۴ ۴-۵-۲-نظریه یادگیری ۱۶ ۶-۲-پیوند شناخت و هیجان تقدم و تاخر هر یک نسبت به دیگری ۱۶ ۷-۲-نقش هیجان و خلق بر کارکرد...
۲-۳-آموزش و تفکر ۱۷ ۲-۳-۱-چرا آموزش تفکر ۱۸ ۲-۴-تفکر انتقادی ۲۰ ۲-۵-دیدگاه های مختلف در زمینه تفکر انتقادی ۲۲ ۲-۵-۱-دیدگاه انیس درباره تفکر انتقادی. ۲۳ ۲-۵-۲-دیدگاه سیگل درباره تفکر انتقادی. ۲۴ ۲-۵-۳-دیدگاه پاول درباره تفکر انتقادی. ۲۴ ۲-۵-۴-دیدگاه هالپرن درباره تفکر انتقادی. ۲۵ ۲-۵-۵-دیدگاه بلوم درباره تفکر انتقادی....
جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی موضوع : بررسی نقش تعدیلکننده بیشتمرینی ادراک شده بر رابطه بین کمالگرایی با خستگی و فرسودگی ورزشی استاد مشاور : جناب آقای دکتر محمدعلی بشارت تابستان ۱۳۸۹ فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: کلیات پژوهش ۱-۱- بیان مسئله ۳ ۱-۲- ضرورت و اهمیت تحقیق . ۶ ۱-۲-۱- اهمیت و ضرورت...
۱-۲. رویکرد اجتماعی/فرهنگی، بین فردی و فردی ۲۶ ۲-۲. الگوی ساختار علی مصرف مواد ۲۷ ۳-۲. مدل زیستی-روان شناختی-اجتماعی مصرف مواد ۲۸ شیوه های فرزند پروری و آمادگی اعتیاد ۳۱ نظریاتی در باب شیوه های فرزند پروری . ۳۲ نظریه فرایند تخریبی خانواده ۳۲ نظریه پذیرش-طرد والدین . ۳۳ عنوان صفحه نظریه سه وجهی پیترسون و رالینز . ۳۵...
فرضیه های تحقیق ۱۰ سؤالات تحقیق . ۱۰ تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها و مفاهیم. ۱۱ الف) تعریف نظری و عملیاتی ویژگی های شخصیتی . ۱۱ ب) تعریف نظری و عملیاتی سبک های یادگیری ۱۳ فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی (۵۷-۱۶) مقدمه ۱۷ بررسی نظریه های پیرامون موضوع تحقیق . ۱۷ مبانی نظری سبک های یادگیری ۱۷ مفهوم سبک یادگیری . ۱۷...