۲-۱- مقدمه. ۱۲
۲-۲- تعاریف و مبانی نظری . ۱۳
۲-۲-۱- برنامه ریزی دروس دانشگاهی . ۱۳
۲-۲-۲- مسائل NP-complete . ۱۵
۲-۲-۳- روشهای بهینهسازی. ۱۷
۲-۲-۳-۱-روشهای ریاضی(دقیق) . ۱۷
۲-۲-۳-۲- روشهای تقریبی . ۱۸
۲-۲-۴- معرفی الگوریتم ژنتیک ۲۱
۲-۲-۴-۱- انواع الگوریتمهای ژنتیکی. ۳۰
۲-۲-۴-۲- مزایای الگوریتمهای ژنتیکی. ۳۱
۲-۲-۴-۳- محدودیتهای الگوریتمهای ژنتیکی . ۳۲
۲-۲-۴-۴- استراتژیهای برخورد با محدودیتهای ژنتیکی . ۳۳
۲-۲-۴-۵- بهبود الگوریتمهای ژنتیکی ۳۴
۲-۲-۴-۶- چند نمونه از کاربردهای الگوریتمهای ژنتیکی ۳۴
۲-۳- پیشینه تحقیق ۳۵
۲-۳-۱-مروری بر تاریخچه ۳۵
۲-۳-۲- مطالعات داخلی ۳۷
۲-۳-۳- مطالعات خارجی ۴۴
۲-۴- خلاصه و جمعبندی ۵۵
فصل سوم: روش تحقیق . ۵۶
۳-۱- مقدمه . ۵۷
۳-۲-روش تحقیق . ۵۷
۳-۳- نوآوریهای تحقیق. ۵۸
۳-۴- جامعه و نمونه آماری. ۵۸
۳-۵- اطلاعات کلی مورد نیاز در مسائل برنامه ریزی دروس دانشگاهی ۵۹
۳-۶- معرفی محدودیتهای سخت و نرم در مسائل بهینهسازی ۶۰
۳-۷- مفروضات کلی مسائل برنامه ریزی دروس دانشگاهی . ۶۱
۳-۸- تعریف کلی مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی ۶۳
۳-۹- تعریف مدل پیشنهادی مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی . ۶۵
۳-۱۰- روشهای حل مدل پیشنهادی مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی ۶۸
۳-۱۰-۱- الگوریتمهای ژنتیک . ۶۸
۳-۱۰-۲- شبه کد الگوریتم در مدل پیشنهادی ۶۹
۳ -۱۰-۳- تابع برازندگی و عملگرهای ژنتیکی ۷۱
۳-۱۱- معرفی نرم افزار ۷۲
۳-۱۲-خلاصه و جمعبندی ۷۲
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها . ۷۳
۴-۱- مقدمه. ۷۴
۴-۲- بیان مسئله ۷۴
۴-۳- نمایش ریاضی مدل پیشنهادی مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی . ۷۵
۴-۳-۱-تابع هدف مدل اول ۷۵
۴-۳-۲- محدودیتهای مدل اول ۷۷
۴-۳-۳- مدل دوم ۸۱
۴-۴- نتایج حل مدل پیشنهادی مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی . ۸۳
۴-۵- خلاصه و جمعبندی . ۱۰۲
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها ۱۰۳
۵-۱- مقدمه ۱۰۴
۵-۲- نتیجه گیری. ۱۰۴
۵-۳- پیشنهادها ۱۰۷
۵ -۳- ۱- پیشنهادهای کاربردی ۱۰۷
۵-۳- ۲- پیشنهادها برای تحقیقات آتی ۱۰۸
پیوستها . ۱۰۹
پیوست (الف)- جدول ترجیحات اساتید. ۱۱۰
پیوست (ب)- کد نوشته شده در نرمافزار، برای گروهی با همه محدودیتها. ۱۱۱
فهرست مراجع ۱۱۷
مقدمه
مسئلههای زمانبندی و برنامه ریزی، سازگارسازی و هماهنگ نمودن مجموعه ای از نهادها مانند رخدادها، فعالیتها، افراد، ابزار و دستگاهها، خودروها، مکانها و مانند اینها در یک الگوی مکان- زمان است. در این دسته از مسئلهها هدف این است که منابع در دسترس به بهترین روش ممکن مورد بهره برداری قرار گیرند و محدودیتها و شرایط موجود مورد توجه قرار گرفته و برآورده شوند (مسعودیان و استکی، ۱۳۸۸). مسائل زمانبندی ماهیتاً مسائل پویایی بوده و لحاظ نمودن انواع انعطاف پذیریها منجر به رفع مشکلات گلوگاهی، بهبود عملکرد سیستم و ایجاد مزیت رقابتی میشوند (نهاوندی و عباسیان، ۱۳۸۹). زمانبندی کلاسها در سطح دانشگاه بسیار پیچیده است، این بدان علت است که در زمانبندی کلاسهای دانشگاه، عاملهای زیادی اثرگذار هستند و شمار و انواع زیادی از محدودیتها نیز باید برآورده شوند (بابایی زاده، ۱۳۹۰).
در این مسئلهها سعی بر این است که مجموعه ای از منابع معین، متشکل از کلاسها، اساتید دروس تحت شرایط خاص به مجموعه ای از ساعتهای درسی اختصاص یابد. بنابراین، لزوم در نظر گرفتن متغیرهای متناظر با دروس، اساتید، کلاسها، روزهای هفته و ساعات قابل برنامه ریزی در روز سبب میشود که با یک مسئله برنامه ریزی ریاضی از نوع برنامه ریزی غیرخطی صفر و یک مواجه باشیم که حتی نرم افزارهای قوی نیز نمیتوانند آن را در زمان کم حل کنند، بنابراین الگوریتمهای فراابتکاری مورد توجه قرار گرفتهاند که بتوانند مسائل بهینهسازی با ابعاد بزرگ را با زمان اجرای مناسب تا حدودی حل کنند (خلیلی و منصورزاده، ۱۳۸۵).
از میان الگوریتمهای فراابتکاری الگوریتم ژنتیک یکی از قویترین و پرکاربردترین الگوریتمها در مسائل جستجو و بهینهسازی است. یکی از دلایل محبوبیت الگوریتمهای ژنتیکی عدم نیاز به مدل ریاضی سطح بالا و پیشرفته میباشد، این الگوریتمها از قانون تکامل پیروی می کنند. عمل تکامل توسط آمیزش کروموزومها و عمل جهش بر
مطلب دیگر :
اولین موبایل مجهز به اسپیکر استریو کدام بوده است؟
روی آنها انجام میشود و کروموزومهایی که دارای برازندگی بیشتری هستند شانس بیشتری برای انتقال به نسلهای بعد را دارند (مسعودیان و استکی، ۱۳۸۸).
۱-۲- بیان موضوع
با توجه به تعداد روزافزون دانشجویان، رشتههای جدید، کمبود کلاسها، اتاقهای کنفرانس و آزمایشگاهها و تعداد رو به افزایش درسهای ارائه شده برای دانشجویان، برنامه ریزی با محدودیتهای بسیاری برای ساخت یک جدول مناسب مواجه خواهد بود (مسعودیان و استکی، ۱۳۸۸).
از این رو انتخاب این موضوع با توجه به محدودیتهای بسیار زیاد، به جهت استفاده صحیح از منابع مختلف موجود در دانشگاهها و مراکز آموزشی از اهمیت خاصی برخوردار است.
این پژوهش با توجه به موارد اشاره شده فوق و افزایش تعداد رشتهها و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد پذیرفته شده در هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه علم و هنر یزد، با ارائه یک مدل ریاضی و حل آن با بهره گرفتن از الگوریتم ژنتیک سعی در تحقق اهداف موجود در مسئله زمانبندی دارد.
مسئله برنامه ریزی دروس دانشگاهی از جمله مسائل NP-hard است که به لحاظ تاثیر عوامل بسیار و وجود محدودیتهای مختلف از مشهورترین مسائل بهینهسازی است (راستگارامینی، ۱۳۹۱). یکی از دستههای خاص مسائل زمان بندی را جدولبندی زمانی مینامند. جدولبندی زمانی، در واقع زمانبندی مجموعه ای از رویدادهای همپیوند، در کمترین بازههای زمانی است به گونهای که منابع مورد نیاز، همزمان توسط بیش از یک رویداد استفاده نشوند (دتین و همکاران، ۲۰۰۹.م).
در این مسئله سعی بر این است که مجموعه ای از منابع معین، متشکل از کلاسها، اساتید و دروس تحت شرایط خاص به مجموعه ای از ساعتهای درسی اختصاص یابد (خلیلی و منصورزاده، ۱۳۸۵). با توجه به توضیحات و پیچیدگی مسئله، روشهای مختلفی برای حل این مسئله در مقالات مختلف پیشنهاد شده است (غافری، ۱۳۸۷)، مانند برنامه ریزیهای خودکار (باشی زاده، ۱۳۹۱) و در نظرگیری معیارهای ارزیابی نظیر ترجیحات اساتید (اولویت زمانی و اولویت درسی) و رعایت محدودیتهایی مانند تعداد ظرفیت کلاسها میباشد (راستگارامینی، ۱۳۹۱).
در مسئله زمانبندی کلاسهای دانشگاه، این محدودیتها به دو دسته محدودیتهای سخت و محدودیتهای نرم گروه بندی میشوند. محدودیتهای سخت، محدودیتهایی هستند که در هر زمانبندی، باید رعایت شوند. اگر یک زمانبندی، این دسته از محدودیتها را نقض کند، آن زمانبندی پذیرفتنی نخواهد بود. هر چه این محدودیتها بیشتر برآورده شوند، زمانبندی به دست آمده از مطلوبیت بیشتری برخوردار خواهد بود (بابایی زاده، ۱۳۹۰).
الگوریتم ژنتیک یکی از قویترین و پرکاربردترین الگوریتمها در مسائل جستجو و بهینهسازی است. یکی از دلایل محبوبیت الگوریتمهای ژنتیکی عدم نیاز به مدل ریاضی سطح بالا و پیشرفته میباشد، این الگوریتمها از قانون تکامل پیروی می کنند. عمل تکامل توسط آمیزش کروموزومها و عمل جهش بر روی آنها انجام میشود و کروموزومهایی که دارای برازندگی بیشتری هستند، شانس بیشتری برای انتقال به نسلهای بعد را دارند یکی از دلایل محبوبیت الگوریتمهای ژنتیکی عدم نیاز به مدل ریاضی سطح بالا و پیشرفته میباشد (مسعودیان و استکی، ۱۳۸۸). این الگوریتمها بر روی یک سری از جوابهای مسئله، به امید به دست آوردن جوابهای بهتر، قانون بقای بهترین را اعمال می کند. در هر نسل به کمک فرایند انتخابی متناسب با ارزش جوابها و تولید مثل جوابهای انتخاب شده به کمک عملگرهایی که از ژنتیک طبیعی تقلید شده اند، تقریباً جوابهای بهتری از جواب نهایی به دست میآید (باوی و صالحی، ۱۳۸۹).
۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق
مسئله زمانبندی کلاسهای دانشگاه، چالشی جدی برای مدیران دانشگاهی در هر نیمسال تحصیلی است، زیرا در اینگونه مسائل با محدودیتهای فراوانی مواجه خواهیم بود، تمامی محققان در این زمینه اتفاق نظر دارند که مسئله جدولهای زمانی دارای فضای پاسخ نمایی بوده و مانند تمامی مسائل NP-hard نیاز به استفاده از الگوریتمهای هوشمند جهت حل آن اجتناب ناپذیر است (غافری، ۱۳۸۷).
دستیابی به یک برنامه زمانبندی پذیرفتنی که محدودیتهای سخت را برآورده نماید و بتواند محدودیتهای نرم را تا حد ممکن برآورده کند، کاری بس دشوار و بسیار زمانبر است (بابایی زاده، ۱۳۹۰). در مورد محدودیتهای سخت میتوان به قوانین و مقررات آموزشی اشاره نمود که این گونه محدودیتها حتماً باید در نظر
گرفته شوند زیرا نشاندهنده اهمیت نحوه برنامه ریزی درسی میباشد (حاجی یخچالی، ۱۳۷۸)، و رعایت نکردن این قوانین و مقررات به عنوان محدودیتهای سخت نشاندهنده نامعتبر بودن برنامه درسی میباشد (دهقانی و ذاکر تولائی، ۱۳۸۵ ).
بنابراین با توجه به افزایش تعداد رشتهها و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد پذیرفته شده در هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه علم و هنر یزد به برنامهای جامع که علاوه بر رعایت کردن محدودیتهای سخت و نرم بتواند در زمان کم جوابهای بهینه را در بهترین شرایط ایجاد کند نیاز است.
۱-۴-تعریف مسئله
با توجه به مواردی از قبیل ساختار دروس دانشگاهی، انواع دروس دانشگاهی، دسترسی به منابع و دوره های زمانی، مسئله زمانبندی دروس دانشگاهی با هدف معین و محدودیتهای سخت و نرم تعریف خواهد شد، هدف مسئله زمانبندی دروس، حداقل نمودن فاصله بین دو کلاس متوالی در برنامه نیمسال گروه دانشجویان است به صورتی که محدودیتهایی از قبیل تداخل برنامه اساتید، تداخل برنامه دانشجویان، تداخل برنامه کلاسها، ترجیحات اساتید، تعداد جلسات مورد نیاز هر درس در هفته، وسایل و تجهیزات مورد نیاز برگزاری هر درس، ظرفیت کلاسها، زمانهای استفاده از کلاسها، دروس از پیش زمانبندی شده و از این دست محدودیتها که در قوانین و مقررات آموزشی آورده شده و رعایت کردن آنها اجباری است نیز لحاظ گردند، بدین ترتیب مسئله زمانبندی این پژوهش با در نظر گرفتن هدف و محدودیتهای مسئله به صورت یک مدل برنامه ریزی غیرخطی صفر و یک (با توجه به تابع هدف و یافتن متغیرهای صفر و یکی) درآمد و برای حل این مسئله، روش ابتکاری کدنویسی در نرم افزار ریاضی MATLAB جهت رسیدن به جواب نهایی مطلوب به کار گرفته شد.
۱-۵-اهداف تحقیق
هدف اصلی از اجرای این پژوهش، دسترسی به یک برنامه درسی بهینه با رعایت کردن تمامی شرایط برای مقاطع کارشناسی ارشد در دانشکده فنی- مهندسی دانشگاه علم و هنر میباشد. اهداف فرعی که در طول اجرای پروژه محقق گردیده به شرح ذیل است:
۱-۶-سوالات پژوهشی
در این پژوهش به سوالات زیر پاسخ داده میشود:
۲-۱-۱- گردشگری
۲-۱-۲-گردشگر.
۲-۱-۳- انگیزه و علایق سفر.
۲-۲- سوابق تجربی
۲-۳- مبانی نظری
۲-۳-۱- طبقه بندی انگیزه های گردشگری
۲-۳-۲- شیوه طبقه بندی گردشگری
۲-۳-۳- اشکال عمده گردشگری
۲-۳-۴- مروری بر گردشگری و انگیزه های آن.
۲-۳-۵- عوامل انگیزشی در گردشگری
فهرست مطالب
عنوان صفحه
۲-۳-۶- رویکردها درباره انگیزه سفر.
۲-۳-۷- عوامل فردی اجتماعی و گردشگری
۲-۴- چهارچوب نظری
۲-۴-۱- مدل مفهومی تحقیق
فصل سوم: روششناسی تحقیق
مقدمه.
۳-۱- متدولوژی و روش تحقیق
۳-۱-۱- روش تحقیق
۳- ۱- ۲- متغیرهای پژوهش
۳- ۱- ۳- جامعه آماری
۳- ۱- ۳-۱- روش نمونه گیری
۳- ۱- ۳-۲- حجم نمونه و روش محاسبه.
۳- ۱- ۵- ابزار گردآوری داده ها
۳- ۱- ۴- رواییو پایایی ابزار اندازه گیری
۳- ۱- ۵- ابزار تجزیه و تحلیل
۳-۲- مطالعات جغرافیایی، اجتماعی و اقتصادی شهر قصرشیرین
۳-۲-۱- خصوصیات جغرافیایی
۳-۲-۲- بررسی ویژگیهای اجتماعی شهر قصرشیرین
۳-۲-۲-۱- زبان.
۳-۲-۲-۲- پوشاک
۳-۲-۲-۳- خوراک
۳-۲-۲-۴- موسیقی
۳-۲-۲- ۵- مراسم عروسی
۳-۲-۲-۶- مراسم سوگواری
۳-۲-۲-۷- سوغات.
۳-۲-۲-۸- شیرینی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
۳-۲-۲-۹- صنایع دستی
۳-۲- ۳- بررسی ویژگیهای اقتصادی شهر قصرشیرین
۳-۲- ۳-۱- صنایع و معادن.
۳-۲-۳-۲-کشاورزی و دام داری
۳-۲-۴- تاریخچه شهر قصرشیرین
۳-۲-۴-۱- قصر شیرین پیش از اسلام.
۳-۲-۴-۲- قصرشیرین پس از اسلام.
۳-۲-۴-۳- قصر شیرین در دوران معاصر.
۳-۲-۵- بررسی جاذبههای شهر قصرشیرین
۳-۲-۵-۱- جاذبه زیارتی
۳-۲-۵-۲- جاذبههای تاریخی
۳-۲- ۶- مطبوعات.
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق
مقدمه.
۴-۱- آمار توصیفی
۴-۲- آزمون فرضیات.
فصل پنجم: بحث، نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱- اهم یافته ها
۵-۲- تفسیر یافته ها
۵-۳- نتیجه گیری
۵-۴- مشکلات و محدودیتهای تحقیق
۵-۵- پیشنهادات.
۵-۵-۱- پیشنهادات کاربردی
۵-۵-۲- پیشنهادات علمی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
منابع و مآخذ.
منابع فارسی
منابع انگلیسی
مقدمه
با این مقدمه مطلب را آغاز میکنیم و امید است در این رهگذر، محقق توانسته باشد در بررسی و شناسایی انگیزه سفر و عوامل زمینهای واجتماعی تاثیرگذار بر گردشگری شهر قصرشیرین دین خود را تاحدی ادا نماید؛ و با ارائه راهکارهایی بتواند دستاندرکاران گردشگری شهرستان قصرشیرین را در برنامه ریزی خود برای توسعه گردشگری این شهرستان یاری دهد. در این پژوهش ابتدا درصدد بر آمدیم تا با ارائه مفاهیم کلیدی و تعاریف کلیدی توجه خواننده را به هدف اصلی محقق که شناسایی انگیزه سفر در مردمان قصرشیرین است جلب کنیم. در ادامه در راستای انجام پژوهش اصولی و با کیفیت از میان این مردم به طور تصادفی گروهی را انتخاب
مطلب دیگر :
کردیم و پرسشنامههای مربوط به موضوع پژوهش را در اختیار آنها قرار دادیم تا با پر کردن سوالات ما را در رسیدن به نتیجه مطلوب یاری کنند. از آنجا که طیف گسترده ای از افراد این پایان نامه را مطالعه می کنند ما سعی کردیم با ارائه تصویری جامع از ویژگیهای جغرافیایی، فرهنگی، اقتصادی و جمعیتی شهر قصرشیرین خوانندگان را با محدوده مورد مطالعه آشنا کنیم که این بخش تصاویری از جاذبههای گردشگری شهر قصرشیرین را در بر میگیرد. در گام بعدی اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه را با بهره گرفتن از روشهای گوناگونی چون لاندا، اسپیرمن، پیرسون و . مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. در فصل پنجم این پژوهش نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری را با نظریه هایی که پیرامون انگیزه های گردشگری وجود دارند مقایسه کردیم و در آخر محقق تلاش می کند با ارائه راهکارها و پیشنهادات موثر و کارگشا دین خود را نسبت به آتیه گردشگری زادگاه خود به جاآورد.
۱-۱- بیان مسأله
گردشگری به فعالیتی اطلاق میشود که زمان سفر گردشگران به و قوع میپیوندد و در برگیرنده همه چیز از قبیل برنامه ریزی سفر، مسافرت به مکان مورد نظر، اقامت در آنجا، بازگشت و یادآوری خاطرات سفر بعد از بازگشت میباشد. همچنین فعالیتهایی که مسافر به عنوان بخشی از سفر انجام میدهد، نظیر خریدهای انجام شده و تعاملاتی که میان میزبان و میهمان به وجود میآید. خلاصه آنکه، گردشگری تمامی فعالیتها و تاثیراتی است که در طول سفر برای بازدیدکننده، به وقوع میپیوندد (لامزدن[۱]، ۱۳۸۷ : ۴).
آنگاه که موضوع گردشگری مطرح میشود یکی از نخستین سوالاتی که در ذهن برنامهریزان این صنعت، سیاستگذران، محققان و علاقه مندان آن شکل میگیرد این است که مردم چرا به سفر میروند، آنها چرا مقصد مشخصی را برای سفر خود انتخاب می کنند و انگیزه ایشان از این انتخاب چیست.
مطالعه انگیزه های مسافران از آن رو اهمیت دارد که به برنامهریزان و سیاستگزاران آنها اطلاع میدهد که مقصد مطلوب گردشگران کجاست و چه ویژگیهایی باید داشته باشد. به این ترتیب مدیریت مقاصد گردشگری خواهد توانست بازار هدف خود که بیشترین تطابق را با داشتهها و امکانات مقصد مورد نظر دارند یافته و منابع خود را به گونهای مناسب در جهت پاسخگویی به نیازهای بازار هدف تجهیز نماید.
شناسایی انگیزه های گردشگران به طرق مختلفی میسر است. نخستین روش مطالعه تاریخ سفر و بررسی انگیزهی گردشگران در دورانهای مختلف است. دوم، استفاده از تحلیلهای روانشناختی برای بررسی رفتار مصرف کنندگان گردشگری و روش سوم، انجام مطالعات بازار برای مقاصد گوناگون گردشگری است (رنجبریان و همکاران، ۱۳۸۸: ۴۹).
بسیاری از نظریات جامعه شناختی و روانشناختی حاکی از آنند که انگیزه، مفهومی نسبتا ایستا است، اما پیرس[۲] (۱۹۸۸) که از مفهوم “نردبان مسافرت” در بررسی انگیزه در گردشگری استفاده می کند بر این باور است که انگیزه امری متنوع الشکل و پویاست که خصوصا در نتیجه افزایش سن و مراحل چرخه عمر تغییر می کند و همچنین تحت تاثیر افراد دیگر نیز قرار میگیرد. پیرس اذعان دارد که تحت تاثیر روانشناختی به نام مازلو[۳] (۱۹۴۵) بوده است مازلو طیفی ازسلسله مراتب نیازها ارائه کرد که از نیازهای سطح پایین که عمدتا نیازهای جسمی هستند شروع شده به نیازهای سطح بالای فکری ختم میشود. وی از این نیازها به ترتیب صعودی به عنوان نیازهای فیزیولوژیکی، امنیتی، اجتماعی، احترام به خود و خودشکوفایی یاد می کند، پیرس با استفاده از عقاید مازلو (۱۹۴۵) طبقه بندی زیر را انگیزه های گردشگری ارائه داد :آرامش، هیجان و شور، تعامل اجتماعی، پرورش اعتماد به نفس و احساس خرسندی (میسون[۴] ، ۱۳۸۷ : ۱۰).
در زمینه گردشگری، انگیزه و عوامل مرتبط با آن مطالعات قابل توجهی صورت نگرفته است با این وجود در پژوهشی که اخیرا در زمینه انگیزه های گردشگری انجام شدهاست صرفا به مقایسه دو نسل جوان و میانسال پرداخته است. بنابراین در اینجا ضروری مینماید که این مقایسه در سطح گستردهتری در سه نسل (جوان، میانسال و پیر) انجام شود که در این پژوهش درصدد آن هستیم گردشگری، انگیزه و عوامل مرتبط با آن را در سه نسل (جوان، میانسال و پیر) در شهرستان قصرشیرین مورد بررسی قرار دهیم حال باتوجه به آنچه که مطرح گردید مسئله تحقیق حاضر این است که چه عواملی بر انتخاب گونههای گردشگری در شهرستان قصرشیرین تاثیر دارد؟
۱-۲- ضرورت و اهمیت تحقیق
از لحاظ قدمت گردشگری پدیدهای کهن است که بر پایه حرکت و جا به جایی انسان استوار و در عین حال سرشت آدمی نیز با سفر و آشنایی با زمینه های مختلف مکانهایی غیر از محل اقامت او عجین شده است. از نظر اهمیت اقتصادی نیز گردشگری در اقتصاد جهانی از اهمیت بالایی برخوردار است و یکی از منابع مهم درآمدهای ارزی هم برای جوامع پیشرفته و هم برای کشورهای در حال توسعه است و امروزه مساله انگیزه ها در توریسم، انتخاب مسافرت از جمله مسائلی است که ذهن محققان حوزه توریسم و گردشگری را به خود مشغول کردهاست آنها را به تلاش وا داشته است تا هر روز بیش از پیش درباره انگیزه ها و رویاهایی که مسافران را وا میدارد تا وقت و پول خود را در این راه هزینه نمایند و به کنکاش بپردازند (جاروندی و همکاران، ۱۳۸۸: ۱۲۴).
بنابراین با این شناخت، مدیریت مقاصد گردشگری خواهند توانست بازار هدف خود را به گونهای مناسب در جهت پاسخگویی به نیازهای بازار هدف تجهیز کنند.این تنها راه واقعی موفقیت در جلب رضایت گردشگران و توسعه گردشگری در مقصد است، زیرا تامین انتظارات گردشگران یا عمل کردن فراتر از این انتظارات به معرفی مقصد یا جلوهای مناسب نزد گردشگران میانجامد و آنها نه فقط تکرار سفر به این مقصد را در برنامه قرار خواهند داد بلکه عاملی موثر در تبلیغ برای مقصد ومورد نظر خواهد بود.
با در نظر گرفتن آنچه که گفته شد فواید گونه شناسی گردشگری را میتوان به طور مختصر و مفید در چند مورد ذکر کرد:
- امکان پذیری پیش بینی و شناخت جریانها و روندهای گردشگری؛
- سمت و سو دهی به بازارهای هدف گردشگری به ویژه برای آژانسهای مسافرتی؛
- شناخت ظرفیت موجود در کشور از نظر انواع گردشگری؛
- شیوهای برای سادهسازی در درک رفتار گردشگران برای دستاندرکاران صنعت گردشگری؛
- تسهیل امکان برنامه ریزی، بازاریابی، تامین خدمات و تاسیسات زیربنایی مورد نیاز متناسب با
در این تحقیق تلاش میشود تا باشناسایی انگیزه های گردشگران شهرستان قصرشیرین و تاثیر عوامل زمینهای و اجتماعی بر انتخاب گونههای گردشگری به راهبردهای توسعه متناسب با نیاز گردشگری این شهرستان دست یافت.
۱-۳- اهداف تحقیق
۱-۳-۱- اهداف اصلی
- شناخت تاثیر عوامل موثر بر انتخاب نوع گونههای گردشگری آنها
۱-۳-۲- اهداف فرعی
- شناخت تاثیر جنس گردشگران بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
- تبیین تاثیر سن گردشگران بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
- آگاهی از تاثیر سواد گردشگران بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
- شناخت تاثیر قومیت گردشگران بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
- تبیین تاثیر چشم و هم چشمی (مقایسه اجتماعی) گردشگران بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
- شناخت تاثیر رسانه ها بر نوع انتخاب گونههای گردشگری آنها
۱-۴- سوالات تحقیق
۱-۱۳ مدل مفهومی تحقیق: ۱۰
فصل دوم :
۱-۲مقدمه: ۱۲
۲-۲تعاریف و مفاهیم زنجیره تامین : ۱۲
۳-۲اجزا زنجیره تامین: ۱۴
۴-۲مدیریت زنجیره تامین: ۱۵
۵-۲ فرایندهای اصلی در مدیریت زنجیره تامین : ۱۷
۶-۲ مدیریت تامین کنندگان : ۱۸
۲-۶-۱انواع تامین کنندگان : ۱۹
۲-۶-۲عوامل موثر بر انتخاب تامین کنندگان : ۲۰
۲-۶-۳ارزیابی و انتخاب تامین کنندگان: ۲۱
۲-۶-۴سطوح ارزیابی تامین کنندگان : ۲۲
۲-۶-۵ مدیریت استراتژیک تامین کننده : ۲۳
۲-۶-۶منافع حاصل از ارزیابی تامین کنندگان : ۲۴
۲-۷معیارهای انتخاب تامین کنندگان : ۲۶
۲-۸سیر تکامل مدیریت زنجیره تامین: ۲۹
۲-۹پیشینه تحقیقات انجام شده. ۳۱
۲-۱۰جمع بندی پژوهش های انجام شده. ۴۶
فصل سوم
۳-۱مقدمه: ۵۰
۳-۲نوع تحقیق: ۵۱
۳-۳روش تحقیق : ۵۲
۳-۴قلمرو تحقیق: ۵۴
۳-۴-۱قلمرو مکانی: ۵۴
۳-۴-۲قلمرو زمانی تحقیق: ۵۴
۳-۴-۳قلمرو موضوعی تحقیق: ۵۴
۳-۵روش گردآوری داده ها یا شیوه گردآوری داده ها : ۵۴
۳-۶ابزارهای گردآوری اطلاعات: ۵۵
۳-۷جامعه و نمونه پژوهش: ۵۵
۳-۸روش تجزیه و تحلیل داده ها : ۵۵
۳-۸-۱تعریف تصمیم گیری : ۵۶
۳-۸-۲تصمیم گیری چند معیاره گروهی: ۵۷
۳-۸-۳مدل های تصمیم گیری چند معیاره : ۵۸
۳-۸-۳-۱تصمیم گیری چند هدفه(MODM): 58
۳-۸-۵منطق فازی ۶۲
۳-۸-۶تکنیک دیمتل فازی : ۶۴
۳-۸-۶-۱حل روش دیمتل فازی: ۶۵
قدم اول: تشکیل ماتریس تصمیم فازی ۶۵
قدم چهارم: تشکیل ماتریس متوسط نرمال شده: ۶۸
قدم پنجم: تشکیل ماتریس رابطه کل ۶۸
قدم ششم: محاسبه جمع سطر ها و ستون ها (riو ci). 68
قدم هفتم: محاسبه ri+cj و ri-cj و وزن شاخص ها: ۶۸
قدم هشتم: رسم دیاگرام رابطه علی و معلولی: ۶۸
قدم نهم: محاسبه مقدار آستانه p و رسم نمودار CRM. 69
۳-۸-۷روش ویکور فازی: ۶۹
۳-۸-۷-۱ حل روش ویکور فازی: ۷۰
۳-۸روایی و پایایی پرسشنامه پژوهش: ۷۴
۳-۹مدل مفهومی پژوهش. ۷۶
فصل چهارم :
۴-۱ مقدمه. ۷۹
۴-۲ سوال اول و پاسخ آن. ۸۰
۴-۳ سوال دوم و پاسخ آن. ۸۱
۴-۴ سوال سوم و پاسخ آن. ۸۳
۴-۴-۱روش DEMATEL 83
۴-۴-۱-۱قدم اول: تشکیل ماتریس تصمیم فازی ۸۴
۴-۴-۱-۲قدم دوم: فازی زدایی به روش CFCS. 85
۴-۴-۱-۳قدم سوم: تشکیل ماتریس تصمیم متوسط: ۸۸
۴-۴-۱-۴ قدم چهارم: تشکیل ماتریس متوسط نرمال شده: ۸۹
۴-۴-۱-۵قدم پنجم: تشکیل ماتریس رابطه کل ۹۰
۴-۴-۱-۶قدم ششم: محاسبه جمع سطر ها و ستون ها (riو ci). 90
۴-۴-۱-۷ قدم هفتم: محاسبه ri+cj و ri-cj و وزن شاخص ها: ۹۱
۴-۴-۱-۸قدم هشتم: رسم دیاگرام رابطه علی و معلولی ۹۱
۴-۴-۱-۹قدم نهم: محاسبه مقدار آستانه p و رسم نمودار CRM. 92
۴-۵ سوال چهارم و پاسخ آن. ۹۴
۴-۶ سوال پنجم و پاسخ آن. ۹۸
۴-۶-۱روش ویکور فازی ۹۸
۴-۶-۱-۱قدم اول : ارزیابی گزینه ها توسط خبرگان : ۹۸
۴-۶-۱-۲قدم دوم :تشکیل ماتریس تصمیم : ۹۹
۴-۶-۱-۳قدم سوم : بی مقیاس نمودن ماتریس تصمیم گیری: ۱۰۰
۴-۶-۱-۴قدم چهارم : محاسبه مقادیر و : ۱۰۲
۴-۶-۱-۵ قدم پنجم : محاسبه . ۱۰۲
۴-۶-۱-۶ قدم ششم : فازی زدایی مقادیر R، S و Q : 103
۴-۶-۱-۸قدم هشتم : گزینه نهایی : ۱۰۶
فصل پنجم:
۵-۱مقدمه: ۱۱۰
۵-۲نتایج تحقیق: ۱۱۱
۵-۳یافته های پژوهش : ۱۱۱
۵-۴ موانع و محدودیت ها تحقیق: ۱۱۵
۵-۵ پیشنهادات: ۱۱۶
۵-۵-۱پیشنهادات تحقیق ۱۱۶
۵-۵-۲پیشنهادات برای تحقیقات آتی: ۱۱۶
منابع ۱۱۵
نمودار (۱-۱)-مراحل انجام تحقیق ۹
نمودار (۱-۲) مدل مفهومی تحقیق ۱۰
نمودار (۳-۱) مروری بر سیر انجام پژوهش. ۵۳
نمودار (۳-۱) مدل های تصمیم گیری چند هدفه – آریا نژاد و همکاران ۱۳۸۸ ۵۹
نمودار (۳-۲)مدل تصمیم گیری چند شاخصه- امیری ،۱۳۹۲ ۶۱
نمودار (۳-۲) تابع عضویت. ۶۴
نمودار (۱-۳) مراحل انجام تحقیق ۷۶
نمودار (۴-۱)دیاگرام علی معلولی معیارهای اصلی ۹۲
نمودار(۴-۲) نمودار معیار اصلی CRM92
[۱] Fuzzy dematel
[۲] Vikor
فعالیت خرید یکی از مهمترین فعالیت های زنجیره تامین است. امروزه همزمان با افزایش روش های مختلف خرید ،تصمیم گیری و انتخاب تامین کنندگان مناسب برای خرید ،مهم تر و در نتیجه مشکل تر شده است. علاوه بر آن ساختار جدید سازمان ها موجب شده است که برای انتخاب تامین کنندگان افراد بیشتری در تصمیم گیری دخیل باشند و لذا اهمیت و جایگاه تصمیم گیری افزایش یافته است .(عطایی ،۱۳۸۹)
انسان حتی در کوچک ترین تصمیم شخصی در پی آن است که بین نیازها و اهدافش تعادلی برقرار کند و این ضرورت ،او را به استفاده از تصمیم گیری چند معیاره به عنوان یک راه حل، نیازمند می کند. در گذشته مسائل تجاری اغلب با یک هدف و آن هم بیشینه کردن سود تبیین می شدند اما امروزه در تجارت این شاخص نمی تواند به تنهایی راه گشای پیشرفت باشد هنر تصمیم گیرندگان امروزی استفاده از اهداف چندگانه و متضادی مانند کمینه کردن هزینه و بیشینه کردن کیفیت خدمات است .این گونه مسائل گذشته و سنتی هستند باید اهداف مورد نظر را با شاخص های متعدد مقایسه کرده و یا آن ها را رتبه بندی کرد این گونه مسائل در چند دهه اخیر به
مطلب دیگر :
حمایت اجتماعی ادراک شده و شبکه های اجتماعی - پایگاه اطلاع رسانی فرادانش
طور چشم گیری مورد توجه قرار گرفته اند. (عطایی ،۱۳۸۹)
تصمیم گیری چند معیاره در بسیاری از زمینه های مدیریتی کاربرد دارد که یکی ار آنها انتخاب تامین کننده است از سال ۱۹۹۰ به بعد مدیریت زنجیره تامین و فرایند انتخاب تامین کننده در موضوع مدیریت خرید به طور چشم گیری مورد توجه قرار گرفت.(عطایی ،۱۳۸۹)
اما آنچه که موجب اهمیت مسئله انتخاب تامین کنندگان می شود این است که بیش از ۵۰ درصد هزینه کالاهای فروخته شده در جهان مربوط به مواد خام خریداری شده می باشد.(منانی،۱۳۹۲)
در انتخاب تامین کنندگان معیارهای مختلفی باید مورد توجه قرار بگیرد که مهم ترین آنها عبارتند از: (عطایی ،۱۳۸۹)
پیچیدگی کالا و خدمات در دنیای امروز به گونه ای است که بسیار کم اتفاق می افتد سازمان یا موسسه ای به تنهایی و بدون کمک گرفتن همکاری با دیگر سازمان ها بتواند محصولی را تولید و یا خدمتی را ارائه دهد معمولا سازمان های متعددی در تولید یک محصول یا ارائه خدمت نقش دارند. (رائی،۱۳۹۱)
استراتژی سنتی خرید، استفاده از تعداد زیادی تامین کننده کالا و خدمات را توصیه کرده است در حالی که طبق دیدگاه جدید افزایش تامین کننده باعث تحمیل هزینه های اضافی و کاهش کیفیت و تاخیر در زمان تحویل و عدم برقراری ارتباط و روابط نزدیک و بسیاری دیگر از مسائل شده است. (منانی،۱۳۹۲)
ماده اولیه و اصلی مورد استفاده در صنایع شوینده سولفات سدیم است که توسط دو شرکت داخلی املاح معدن ایران و سولفاتیک تولید و عرضه می شود و این به معنای انحصاری شدن فروش این ماده توسط این دو شرکت است این دو شرکت با همکاری یکدیگر قیمت کالا را تعیین می کنند و شرکت شوینده را به دنبال خود می کشانند علاوه بر آن درشرایط کنونی تحویل سولفات سدیم داخلی توسط شرکتهای تولیدکننده براساس سهمیه بندی اعلامی از سوی شورای تولیدکنندگان پودرشوینده بوده و به هیچ وجه با توجه به تغییر درصد مصرف در صنعت شوینده به دلیل تغییر استاندارد پودرشوینده تکافوی نیاز صنعت شوینده را نمی نماید ولزوما تولیدکنندگان این صنعت لازم است نسبت به واردات کسری آن اقدام نمایند.(فصلنامه انجمن صنایع شوینده ،بهداشتی ،آرایشی ایران،شماره۴۲ سال۱۰ )
علاوه بر آن واردات این ماده نیز با مشکلاتی همراه است .چین بزرگترین عرضه کننده این مواد به ایران محسوب می شود که ایران همواره با هجوم و فشار قیمت مواد اولیه از سوی این کشور روبه رو است اعمال تعرفه ترجیحی برای واردات سولفات سدیم به دلیل تخصیص ارز دولتی وترجیحی در سنوات گذشته به منظور حمایت ازصنایع داخلی از جمله مشکلات دیگر در این صنعت است.( فصلنامه انجمن صنایع شوینده ،بهداشتی ،آرایشی ایران،شماره هفتم، سال۲ )
با توجه به مشکلات مربوط به تامین مواد اولیه در صنایع شوینده ،حضور تامین کنندگان قدرتمند داخلی ضروری است وبا توجه به اهمیت معیارهای مالی در ارزیابی تامین کنندگان افزایش توان مالی تامین کنندگان از اهمیت بالایی برخوردار است در این تحقیق بر آنیم تا عواملی که باعث افزایش توان مالی تامین کنندگان می شود را شناسایی کرده تا گامی در جهت بهبودفعالیت تامین کنندگان صنایع شوینده برداشته شود .
با توجه با این که شرکتهای شوینده در ایران برای تامین مواد اولیه خود از تامین کنندگان داخلی و خارجی استفاده می کنند و با توجه به شرایط اقتصادی و سیاسی ایران و وجود تحریم ها در این برهه زمانی افزایش توان عملکردی تامین کنندگان داخلی از اهمیت بالایی برخوردار است که در این بین توجه به توان مالی به عنوان یکی از معیارهای ارزیابی کیفی تامین کننده مورد توجه قرار می گیرد
افزایش رقابت جهانی در دنیای امروز و فعالیت در محیط هایی که به طور مداوم در حال تغییر می باشد سازمان ها و شرکت ها را در سرتاسر جهان واداشته است که به منظور کسب جایگاهی مناسب و حفظ و توسعه آن از الگوی مناسبی استفاده کنند. از طرفی دیگر انتظارات مشتریان بر کیفیت بالا خدمت رسانی سریع و قیمت مناسب محصولات و خدمات نیز موجب افزایش فشار بر سازمان شده است بدین منظور سازمان ها به دنبال کاهش هزینه و افزایش کیفیت هستند تا بتوانند خواسته های مشتریان به عنوان مهمترین عامل در راستای ایجاد ارزش برای سازمان را برآورده کرده و باعث افزایش مطلوبیت آنها شوند. در سال های اخیر رضایتمندی مشتریان به عنوان مهمترین عامل کسب مزیت رقابتی مورد توجه سازمان ها بوده است.
در راستای این اهداف دیگر سازمان ها به تنهایی نمی توانند از عهده تمام کارهای خود شامل فعالیت های تولیدی ،حمل و نقل ،انبارداری،خرید ،فروش و .برآیند.بدین منظور عضویت در یک زنجیره تامین که بتواند اهداف سازمان را برآورده نماید و مدیریت کردن زنجیره تامین راه حل مفیدی می باشد
انتخاب تامین کننده موضوع مهمی در زنجیره تامین محسوب می شود به گونه ای که تولید کنندگان ۶۰ درصد از وقت خود را صرف تامین مواد اولیه ،اجزا و قطعات ترکیبی از طریق تامین کنندگان ،بخش قابل توجهی از هزینه های تمام شده کالا ها را تشکیل می دهد.به طور متوسط ۷۰ درصد ارزش محصول نهایی کارخانجات را هزینه مواد خام و خدمات دریافتنی از بیرون تشکیل می دهد از این رو انتخاب تامین کنندگان برای شرکت ها از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است به همان اندازه که انتخاب تامین کنندگان در تقلیل هزینه ها موثر است و باعث افزایش قدرت رقابتی شرکت ها می شود انتخاب تامین کننده نامناسب نیز می تواند باعث تنزیل موقعیت مالی و عملیاتی شرکت ها شود . (منانی،۱۳۹۲)
بیشترمشکلاتی که صنایع شوینده با آن مواجه هستند به تامین مواد اولیه بر می گردد در واقع می توان گفت آن بخش ازمواداولیه که ازخارج وارد می شود به علت کاهش ارزش ریال بسیارگرانترازسابق است،تحریم اقتصادی نیزباعث محدود شدن منابع شده است. مواداولیه ای که ازپتروشیمی های داخلی تأمین میشود نیزبه علت افزایش قیمت خوراک پتروشیمی ها ازسوی وزارت نفت ،باقیمتی چند برابرعرضه می شود که ازآن جمله می توان بهL.A.B[1] ماده اصلی تولید پودرشوینده ومایع ظرفشویی وپلی اتیلن ماده اصلی ساخت ظروف محصولات اشاره نمود. .( فصلنامه انجمن صنایع شوینده ،بهداشتی ،آرایشی ایران،شماره هفتم، سال۲ )
هدف اصلی این تحقیق مشخص کردن عوامل اصلی موثر برافزایش توان مالی تامین کنندگان و رتبه بندی این عوامل است.
اهداف فرعی عبارت است از:
عوامل اصلی موثر بر افزایش توان مالی تامین کنندگان در صنعت شوینده کدام است؟
عوامل فرعی موثر بر افزایش توان مالی تامین کنندگان در صنعت شوینده کدام است؟
ساختار حاکم بر عوامل اصلی و فرعی مذکور کدام است؟
شدت تاثیر عوامل در افزایش توان مالی تامین کنندگان به چه اندازه است؟
اولویت بندی تامین کنندگان در صنعت چگونه خواهد بود؟
بخش اول. ۱۹
۲-۲ تعریف خدمت ۱۹
۱-۲-۲ خدمت در بازار کالا و خدمات ۲۰
۳-۲ ویژگیهای خدمات ۲۱
۲-۳-۲ سازمانهای خدماتی ۲۳
۲-۴ نگاهی به مفهوم کیفیت ۲۴
۲-۵ کیفیت خدمات ۲۵
۱-۵-۲ ابعاد کیفیت خدمات ۲۵
۲-۵-۲ پیامدهای کیفیت خدمات ۳۱
۶-۲ ادراکات مشتریان و عوامل مؤثر در آن. ۳۳
۱-۶-۲ مواجهات خدمات یا لحظات صداقت ۳۴
۲-۶-۲ شواهد خدمت ۳۵
۳-۶-۲ تصویر ذهنی ۳۶
۴-۶-۲ قیمت ۳۶
۵-۶-۲ رضایت مشتری ۳۷
۷-۲ انتظارات مشتریان، پدیدهای چند سطحی و پویا ۳۸
۸-۲ چگونگی ارزیابی کیفیت خدمات توسط مشتریان. ۴۲
بخش دوم. ۴۳
۹-۲ مدل تحلیل شکاف پنجگانه کیفیت خدمات ۴۳
۱۰-۲ مدل تحلیل شکاف هفتگانه. ۴۵
۱۱- ۲ مدل بهبود کیفیت خدمات سازمانی ۴۶
۱۲-۲ مدل گذر خدماتی تعدیلشده ۴۷
بخش سوم. ۴۹
۱۳-۲ روشهای سنجش کیفیت خدمات ۴۹
۱۴-۲ مفهوم سروکوال. ۵۱
۱۵-۲ آشنایی با مدل کانو. ۵۱
۱-۱۵-۲ مدل کانو. ۵۲
۱۶-۲ گامها و مراحل مدل کانو. ۵۴
۱-۱۶-۲ مرحله اول: شناسایی نیازهای محصول) در کفشهای مشتری خود راه بروید(۵۴
۲-۱۶-۲ مرحله دوم: طراحی و توزیع پرسشنامه. ۵۵
۳-۱۶-۲ مرحله سوم: ارزیابی و تحلیل پرسشنامه. ۵۶
۴-۱۶-۲ مرحله چهارم: جدول ارزیابی کانو. ۵۷
۵-۱۶-۲ تحلیل دادههای مدل کانو. ۵۸
۱-۵-۱۶-۲ تحلیل پرسشنامه بر اساس بیشترین فراوانی ۵۸
بخش چهارم بانکداری الکترونیک. ۶۰
۱۷-۲ بانکداری الکترونیک. ۶۰
۱-۱۷-۲ تعریف ۶۰
۱۸-۲ خدمات بانکداری الکترونیک. ۶۱
۱-۱۸-۲ مزایای بانکداری الکترونیک. ۶۱
۱۹-۲ بانکداری الکترونیک و سیر تحول آن در ایران. ۶۲
۱-۱۹-۲ شاپرک از موفقترین طرحهای فناوری اطلاعات در کشور است ۶۳
۳-۱۹-۲ نتیجهگیری ۶۵
۲۰-۲ آشنایی با بانک پاسارگاد. ۶۶
۱-۲۰-۲ تاریخچه تشکیل و تأسیس بانک. ۶۶
۲-۲۰-۲ اجزای بانکداری الکترونیک در ایران (موردمطالعه بانک پاسارگاد) ۶۷
۲۱-۲ ماتریس SWOT بانکداری الکترونیکی در ایران. ۶۸
۱-۲۱-۲ نقاط قوت ۶۸
۲-۲۱-۲ نقاط ضعف ۶۹
۳-۲۱-۲ فرصتها ۷۰
۴-۲۱-۲ تهدیدها ۷۱
۵-۲۱-۲ راهبردهای اتخاذشده ۷۳
بخش پنجم پژوهشهای مشابه درزمینه بهکارگیری سروکوال و کانو. ۷۵
۲۲-۲ پژوهشهای مشابه درزمینه بهکارگیری سروکوال و کانو. ۷۵
فصل سوم روششناسی پژوهش. ۷۹
۱-۳ مقدمه. ۸۰
۲-۳ اهداف پژوهش. ۸۰
۱-۲-۳ هدف اصلی ۸۰
۲-۲-۳ اهداف فرعی ۸۰
۳-۳ ضرورت و اهمیت پژوهش. ۸۰
۴-۳ پرسشها یا فرضیه های پژوهش. ۸۱
۵-۳ روش انجام پژوهش. ۸۱
۶-۳ ابزار و روش گردآوری دادهها ۸۱
۷-۳ جامعه و واحد تحلیل آماری ۸۲
۸-۳ نمونه و روش نمونهگیری ۸۲
۱-۸-۳ نمونه آماری ۸۲
۹-۳ روایی و پایایی ابزار سنجش. ۸۳
۱-۹-۳ پایایی ۸۴
۳-۹-۳ روایی پژوهش. ۸۵
۱۰-۳ الگوی مفهومی پژوهش و گامهای لازم برای طراحی این مدل. ۸۵
۱-۱۰-۳ ندای مشتری ۸۶
۲-۱۰-۳ تعیین شکاف خواستهها ۸۷
۳-۱۰-۳ تعیین نمره رضایت مشتری ۸۷
۴-۱۰-۳ ادغام سروکوال ومدل کانو و تعیین درجه اهمیت تعدیلشده ۸۹
فصل چهارم تحلیل دادهها ۹۱
۱-۴ مقدمه. ۹۲
۲-۴ تحلیل دادهها ۹۲
۳-۴ بررسی جامعه آماری ۹۲
۴-۴ تعیین میزان اهمیت هر یک از ابعاد کیفیت خدمات ۹۳
۵-۴ ارزیابی کیفیت خدمات بانکداری الکترونیکی ۹۴
۶-۴ تعیین شکاف بین وضع موجود (کیفیت ادراکشده) و وضع مطلوب (کیفیت مورد انتظار) ابعاد ششگانه. ۹۶
۷-۴ مشخص کردن درجه اهمیت هر یک از مشخصه ها ۹۷
۸-۴ تعیین نمره رضایت مشتریان از هر یک از شاخصها ۹۷
۹-۴ شناسایی طبقات مختلف کانو برای هر یک از شاخصها ۹۹
۱-۹-۴ تعیین در جه اهمیت تعدیلشده ۱۰۱
۱۰-۴ یافتههای پژوهش. ۱۰۴
۱-۱۰-۴ نتایج حاصل از اولویتبندی اهمیت اولیه خواستهها ۱۰۴
۲-۱۰-۴ نتایج حاصل از طبقهبندی خواستهها با بهره گرفتن از پرسشنامه کانو. ۱۰۵
۳-۱۰-۴ نتایج حاصل از اولویتبندی خواستهها پس از ادغام مدل کانو. ۱۰۶
فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادها ۱۰۸
۱-۵ مقدمه. ۱۰۹
۲-۵ نتایج. ۱۰۹
۲-۱-۵ مطالعه تطبیقی ۱۱۰
۳- ۵ پیشنهادها ۱۱۱
۱-۳- ۵ پیشنهادهای کاربردی ۱۱۱
۲-۳- ۵ پیشنهادها جهت پژوهشهای آتی ۱۱۳
منابع و ماخذ. ۱۱۵
پیوست ۱۲۰
با توجه به گسترش اینترنت در سطح جهانی و استفاده بسیاری از بانکها از خدمات الکترونیکی برای سرویسدهی به مشتریان و نیاز روزافزون آنها به اینگونه خدمات بر آن شدیم تا خدمات الکترونیکی موردنظر مشتریان را بررسی کرده و آنگونه خدمات را که بیشتر مدنظر است شناسایی کنیم. در این پژوهش ضمن شناسایی نیازها و خواستههای مشتریان و تحلیل شکاف بین خدمات ادراکشده توسط مشتریان و خدمات مورد انتظار آنها، کوشش میشود با طبقهبندی نیازهای مشتریان شاخصهای بااهمیتتر را بیابیم و راهکارهایی را در جهت بهبود خدمات الکترونیکی بانک (پاسارگاد) ارائه دهیم.
از سال ۱۹۶۰ به بعد فعالیتهای بانکداری به نحوی چشمگیر متحول شده است؛ اما با ورود وسیع رایانهها به عرصه خدمات بانکی پس از سال ۱۹۸۰، گستره خدمات بانکی وسعت بیشتری یافته و سرعت انجام امور مربوطه نیز به همان میزان افزایش داشته است، بهموازات این تحولات میزان انتظار مشتریان بانکی از شبکه بانکی رشد داشته است. آنچنانکه مشتریان خواهان دریافت خدمات باکیفیت بالا، افزایش سرعت در انجام عملیات بانکی و توجه خاص کارکنان به خود هستند. سرعت در ارائه خدمات با استقرار شبکههای رایانهای بهخودیخود بهبودیافته است اما دقت و کیفیت و ارائه خدمات تنها با افزایش توان ماشین و پیشرفت فناوری تحقق نمییابد. به همین دلیل از بهبود کیفیت خدمات بانکی، بهعنوان یک فرهنگ در سرتاسر بدنه بانکهای پیشرو حمایت میشود. راهبرد بلندمدت واصلی در تمام بانکهای موفق در سرتاسر جهان «مرکز کسبوکار قرار دادن مشتریان است» بانکهای ایرانی نیز از این قائده مستثنا نیستند چون در تلاش برای افزایش سهم خود از کل بازار خدمات بانکی، آن بانکی موفقتر است که به راهکار بهبود کیفیت خدمات بانکی بهعنوان یک راهبرد توجه کند نه یک طرح تاکتیکی، بنابراین لازم است تا با تحلیل آسیب شناسانه، عواملی که بر عدم ارتقای کیفیت خدمات بانکی در ایران مؤثر بودهاند و سبب شکاف بین مشتریان با وضعیت موجود شدهاند را شناسایی کرده و برای رفع این عوامل، راهحلهایی پیشنهاد کنیم و آنها را عملی سازیم هرچند معتقدیم که برای حل این مشکل راهحل یگانهای وجود ندارد بانک پاسارگاد نیز یکی از بانکهای ایرانی است که خدمات الکترونیکی به مشتریان خود ارائه می کند.
بدیهی است که ارائه هر نوع خدمتی در هر سازمانی با تقاضایی روبرو است و بهطور مستمر میتوان در ارائه خدمات آن سازمان بهبود به وجود آورد. بانک پاسارگاد نیز از این قائده مستثنا نیست؛ بنابراین این پژوهش به دنبال بهبود ارائه خدمات بانکداری الکترونیکی در بانک پاسارگاد از طریق شناسایی شکاف بین انتظارات مشتریان و خدمات ادراکشده، طبقهبندی نیازها و طراحی خدمات موردنظر مشتریان است.
برای دستیابی مؤثر به رضایتمندی کل مشتری یک سازمان نهتنها بایستی ازآنچه مشتری بیشتر میخواهد اطلاع یابد بلکه بایستی بداند که چه مقدار تلاش برای هر مشخصه مشتری بهمنظور سطح رضایتمندی نیاز است، بدون استفاده از امتیاز خدمات پیشبینیشده بهعنوان یک مقدار هدف این احتمال وجود دارد که مشتری با یک مشخصه خدمت معینی ارضا نشود یا بیشازحد انتظار ارضا شود.
هدف از این پژوهش شناسایی مهمترین خدمات بانکداری الکترونیک، اولویتبندی و تعیین درجه اهمیت هریک از آنها از طریق نیل به اهداف فرعی است.
همانطور که در قسمت قبل مطرح شد با توجه به گسترش اینترنت، در عرصه پیشرفت خدمات الکترونیکی آن بانکی موفقتر است که بتواند رضایتمندی مشتریان را در این زمینه بهتر از دیگر بانکها فراهم آورد؛ بنابراین در این پژوهش با ارائه شاخصهای بانکداری الکترونیک بر آنیم تا شکاف را بررسی کرده و شاخصهای بااهمیتتر را بیابیم تا درنهایت با توجه بیشتر به اینگونه خدمات رضایتمندی مشتریان را به ارمغان بیاوریم.
روشهای پژوهش در علوم رفتاری را میتوان با توجه به دو ملاک هدف پژوهش و نحوه گردآوری داده ها تقسیم کرد:
این پژوهش ازنظر هدف یک پژوهش کاربردی است. پژوهش کاربردی، پژوهشی است که با بهره گرفتن از نتایج پژوهشهای بنیادی بهمنظور بهبود و به کمال رساندن رفتارها، روشها، ابزارها، وسایل، تولیدات، ساختارها و الگوهای مورداستفاده جوامع انسانی انجام میرود.
مطلب دیگر :
ازنظر ماهیتی و نحوه گردآوری دادهها یک پژوهش توصیفی است؛ زیرا محقق بههیچعنوان درصدد تغییر متغیرهای پژوهش نیست و هر آنچه وجود دارد را صرفاً تشریح میکند و همچنین با توجه به ماهیت پژوهشهای توصیفی که بررسی و توضیح ویژگیهای یک جامعه آماری میباشد این پژوهش در نماد پژوهشهای توصیفی است.
نظر به اینکه این پژوهش یک پژوهشی توصیفی است بنابراین برای گرداوری دادهها از روشهای ذیل استفاده شد:
کتابخانهای: برای گردآوری اطلاعاتی مربوط به پیشینه و ادبیات پژوهش از روش کتابخانهای استفاده شد در این مرحله مقالات بسیاری درزمینه کیفیت گردآوری شد.
روش میدانی: از ابزار پرسشنامه جهت گردآوری نظرات مشتریان (دادههای اولیه) جهت سنجش مدل استفاده شد.
تعریف جامعه آماری: صفت مشخصهای که قرار است اعضای جامعه را از سایرین متمایز کند.
جامعه آماری برخی از مشتریان بانک پاسارگاد میباشند؛ که در طی مدتزمان مشخص مثلاً یک ماه به ۱۰ شعبه انتخابی محقق (به روش تصادفی) جهت دریافت خدمات الکترونیکی مراجعه کردهاند را شامل میشود.
کیفیت: برآوردن خواستههای بیانشده یا ضمنی مشتریان بهطور کامل که منجر به رضایتمندی آنان میشود (کواسبی، ۶۰،۱۹۴۸).
خدمت: فعالیت منفعتی لمس نشدنی که یکطرف بهطرف دیگر عرضه میکند و مالکیت چیزی را نیز به دنبال ندارد (کاتلر و آسترانگ ۴۲۸،۲۰۰۰).
انتظارات: انتظارات از دیدگاه مشتری چیزی نیست مگر راضی بودن، جهت راضی نمودن مشتری باید نیازهای تعریفشده و انتظارات مبهم تعریفنشده مشتریان را از کیفیت خدمات شناسایی و آن را به زبان مهندسی تبدیل کرد.
ادراکات: مراد از ادراکات مشتری از خدمات این است که مشتری خدمت دریافت شده را چگونه ارزیابی میکند (لاولاک و رای، ۲۰۰۰).
کیفیت خدمات: به مبنای مدل سروکوال میتوان کیفیت خدمات درک شده توسط مشتری را بهوسیله آنالیز نتایج حاصله از مقایسه انتظارات و تجربیات (ادراکات) مشتری اندازهگیری کرد (جاوناریس و همکاران، ۲۰۰۳،۱۶۹).
مشتری: عبارت است از شخص حقیقی یا حقوقی که بهنوعی با سازمان ارتباط دارند و از کالا، خدمات آن بهرهمند میگردد.
مدل سروکوال: ارزیابی مشتری از کیفیت را بهعنوان تابعی از شکاف بین خدمت درک شده و خدمت مورد انتظار معرفی مینماید.
مدل کانو: ارتباط بین رضایتمندی مشتری و عملکرد محصول یا خدمت را تشریح و روش مؤثری را برای طبقهبندی مشخصه های موردنظر مشتری در سه دسته مشخصات اساسی – عملکردی و هیجانانگیز ارائه مینماید.
رضایتمندی مشتریان: از مقایسه انتظارات و پیشبینیهای مشتریان از خدمات در مقابل ادراک آنها از خدمات دریافت شده، محاسبه و ارزیابی میگردد.
این فصل راجع به مباحث نظری پژوهش میباشد. در این فصل مباحث تئوریک موردبررسی قرار میگیرد. ساختار این فصل متشکل از ۵ بخش به شرح زیر میباشد.
بخش اول: تعاریف واژگان کلیدی مطرحشده در پژوهش ازجمله خدمت، کیفیت و.
بخش دوم: مدلهای مطرحشده در این رابطه را توضیح میدهد ازجمله مدل تحلیل شکافهای پنجگانه و هفتگانه کیفیت خدمات، مدل بهبود کیفیت خدمات سازمانی، مدل گذر خدماتی تعدیلشده
بخش سوم: روشهای سنجش کیفیت خدمات که شامل روش سروکوال و کانو است.
بخش چهارم: بانکداری الکترونیک و مباحث مورداستفاده آن در بانک پاسارگاد و موارد مشابه و مباحث جدید در این زمینه
بخش پنجم: پژوهشهای مشابه درزمینه بهکارگیری سروکوال و کانو
خدمت عبارت از فعالیتی جانبی است که باهدف بهبود و ارتقای محصول اصلی انجام میگیرد [هاوکینز، دل و بست، راجر و کانی، کنت ۲۰۰۰، ۲۶]. گرچه فرایند این کار، ممکن است با یک کالای فیزیکی مرتبط باشد، اما اجرای خدمت لزوماً نامحسوس است و معمولاً مالکیت هیچیک از عوامل تولید را به دنبال ندارد (لاولاک، کریستوفر ۲۰۰۱،۳۴).
خدمت، فرایندی است که در تعاملات بین مشتریان و کارکنان، منابع فیزیکی، کالاها و یا سامانههای ارائهکننده خدمت، روی میدهد تا راهحلی برای مسائل مشتریان باشد [گرونروس و وایلی،[۱]۲۰۰۰،۴۶]. تعریف خدمت، به دلیل تنوع آن، همواره کار سختی بوده است. آنچه موضوع را پیچیدهتر میکند، این است که اغلب، به دلیل غیر محسوس بودن بسیاری از دادهها و ستادهها، درک کردن روشی که خدمت در آن ایجاد و به مشتریان عرضه میشود، دشوار است. اکثر مردم برای تعریف تولید یا کشاورزی، مشکل چندانی ندارند، ولی برای تعریف خدمت دچار مشکل هستند [لاولاک، کریستوفر ۲۰۰۰،۳۴].
در دنیای امروز، افراد در محیطی زندگی می کنند که بهطور روزافزون بهسوی اقتصاد مبتنی بر خدمات پیش میرود. دیگر خدمات بخش کوچکی از اقتصاد به شمار نمیرود، بلکه بهعنوان قلب ارزشآفرینی در اقتصاد مطرح است. دیگر خدمات به خدمات بانکی، پستی، بیمهای، بهداشتی و آموزش محدود نمی شود بلکه اغلب محصولاتی که خریداری میکنیم، عناصری از خدمت را نیز شامل میشوند. درواقع طیف وسیعی از کالاها برای داشتن مزیت رقابتی بر فعالیتهای مبتنی بر خدمت تکیهدارند. هماکنون خریدار یک خودرو یک بسته جامع از منافع خدمات و نه صرفاً یک خودرو را خریداری میکند. حتی کالاهایی نظیر تلویزیون و ماشین لباسشویی، معمولاً همراه خدماتی نظیر تحویل، تأمین مالی، بیمه و تعمیر همراه هستند [سیدجوادین و کیماسی، ۱۳۸۹،۱۱].
امروزه مفهوم خدمت به مشتریان، شامل تعاریف جدیدی است؛ چراکه ارائه خدمات فقط به بخش کوچکی در ساختمان مرکزی شرکت اختصاص ندارد؛ بلکه کل سازمان از مدیران عالی تا کارکنان عادی، همگی در برآورده ساختن نیازهای مشتریان موجود و بالقوه نقشی بر عهدهدارند. حتی اگر فردی در موقعیتی نباشد که بهطور مستقیم از مشتری حمایت کند، میتواند از کارمندانی که به مشتریان خدمت می کنند، پشتیبانی کند. بر اساس این نگرش، خدمت به مشتریان، شامل کلیه اموری است که شرکت بهمنظور جلب رضایت مشتریان و کمک به آنها برای دریافت بیشترین ارزش از خدماتی که خریداری کردهاند، انجام میدهد. این تعریف جامع، همهچیز را دربر میگیرد. هر چیزی که اضافه بر خدمت هستهای، عرضه و موجب تفکیک آن از خدمات رقبا میشود، خدمت به مشتریان محسوب میشود [ونوس و صفائیان،۱۳۸۴،۵۱].
هر چیزی را که شرکتی به بازار عرضه میکند، گاه همراه با مقداری خدمت است. جزء خدمت میتواند بخش کوچک یا بزرگی از هر آنچه عرضه میشود باشد. در اینجا پنج طبقه ازآنچه به بازار عرضه میشود را میتوان از یکدیگر تفکیک کرد:
خدمات دارای ویژگیهایی هستند که آنها را از کالاها متمایز میسازد. این ویژگیها عبارتاند از:
۱-۷-۵- نمونه آماری۱۱
۱-۷-۶- روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات.۱۱
۱-۸-تعریف واژگان و مفاهیم اختصاصی طرح۱۲
۱-۹-خلاصه فصل.۱۳
فصل دوم:مبانی نظری و ادبیات تحقیق
۲-۱- مقدمه۱۴
۲-۲- مدلهای ارزیابی عملکرد.۱۵
۲-۲-۱- مدلهای حسابداری ارزیابی عملکرد.۱۵
۲-۲-۱-۱- رشد سود۱۶
۲-۲-۱-۲- سود هر سهم ۱۷
۲-۲-۱-۳- سود تقسیمی.۱۷
۲-۲-۱-۴- جریان نقدی آزاد۱۸
۲-۲-۱-الف )مزایای سود حسابداری و معیارهای ارزیابی عملکرد مبتنی بر آن۱۹
۲-۲-۱-ب) نارساییهای مدلهای ارزیابی عملکرد مبتنی بر سود حسابداری.۲۰
۲-۲-۲- مدلهای اقتصادی ارزیابی عملکرد. ۲۲
۲-۲-۲-۱- ارزش افزوده اقتصادی.۲۳
۲-۲-۲-۱-الف)مزایای ارزش افزوده اقتصادی ۲۴
۲-۲-۲-۱-ب)معایب ارزش افزوده اقتصادی. ۲۴
۲-۲-۲-۲- ارزش افزوده بازار۲۶
۲-۲-۲-۳- ارزش افزوده اقتصادی پالایش شده۲۸
۲-۲-۲-۴- سود اقتصادی باقیمانده.۲۸
۲-۳- سرمایه.۲۹
۲-۴- هزینه سرمایه ۲۹
۲-۴-۱- محاسبه هزینه بدهی ۳۰
۲-۴-۲- هزینه سهام ممتاز. ۳۰
۲-۴-۳- هزینه سهام عادی ۳۱
۲-۴-۳-۱-مدل قیمت گذاری دارایی های سرمایه ای۳۱
۲-۴-۳-۲- مدل گوردون ۳۲
۲-۴-۳-۲-۱-میانگین حسابی رشد.۳۴
۲-۴-۳-۲-۲- میانگین هندسی رشد۳۴
۲-۴-۳-۲-۳-میانگین لگاریتمی رشد.۳۴
۲-۴-۳-۲-۴-الگوی مبتنی بر نرخ رشد نگهداری۳۵
۲-۴-۳-۳-روش تعدیل نرخ اوراق مشارکت(قرضه).۳۵
۲-۴-۴- هزینه سود انباشته ۳۵
۲-۵- میانگین موزون هزینه سرمایه۳۶
۲-۶- نظریه های ساختار سرمایه . ۳۶
۲-۶-۱- نگرش سود خالص عملیاتی ۳۶
۲-۶-۲- نگرش سود خالص . ۳۷
۲-۶-۳- نگرش سنتی . ۳۸
۲-۶-۴-نظریه مودیلیانی و میلر ۳۹
۲-۶-۵- نظریه توازن پایدار . ۴۲
۲-۶-۶- نظریه سلسله مراتب گزینههای تامین مالی ۴۲
۲-۷- پژوهشها و مطالعات انجام شده ۴۳
۲-۷-۱- پژوهشهای خارجی . ۴۳
۲-۷-۱-۱-جدول خلاصه نتایج پژوهش های خارجی ۵۳
۲-۷-۲- پژوهشهای داخلی. ۵۷
۲-۷-۲-۱- جدول خلاصه نتایج پژوهش های داخلی. ۶۱
۲-۸-خلاصه فصل . ۶۴
فصل سوم:روش شناسی تحقیق
۳-۱-مقدمه۶۶
۳-۲-ماهیت داده ها.۶۶
۳-۳- روش تحقیق.۶۷
۳-۴-فرضیه های تحقیق۶۷
۳-۵- تعریف عملیاتی متغیرهای تحقیق۶۷
۳-۵-۱-نحوه محاسبه سود خالص عملیاتی بعداز مالیات۶۸
۳-۵-۲-نحوه محاسبه سرمایه گذاری۶۸
۳-۵-۳-نحوه محاسبه سرمایه۶۸
۳-۵-۴-نحوه محاسبه هزینه سرمایه.۶۹
۳-۵-۵-نحوه محاسبه هزینه بدهی۶۹
۳-۵-۶-نحوه محاسبه هزینه حقوق صاحبان سهام۷۰
۳-۵-۷-نحوه محاسبه اهرم مالی۷۱
۳-۵-۸-رشد شرکت۷۱
۳-۵-۹-عایدی هر سهم۷۱
۳-۶- روش گردآوری اطلاعات۷۲
۳-۷- قلمرو تحقیق۷۲
۳-۷-۱- دوره زمانی انجام تحقیق ۷۲
۳-۳-۸- جامعه آماری . ۷۲
۷-۲- مکان تحقیق۷۲
۳-۸-۱- نمونه آماری۷۲
۳-۹- آمار توصیفی۷۳
۳-۱۰- مدل مورد استفاده در تحقیق.۷۴
۳-۱۱-آزمون فرضیه های تحقیق۷۴
۳-۱۱-۱-آزمون لیمر .۷۵
۳-۱۱-۲-آزمون هاسمن. ۷۵
۳-۱۱-۳-آزمون معنادار یودن مدل مربوط به فرضیه ها۷۶
۳-۱۱-۴-آزمون معنادار بودن متغیرهای مستقل.۷۷
۳-۱۱-۵-آزمون دوربین – واتسون۷۸
۳-۱۲-خلاصه فصل.۷۸
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴-۱-مقدمه ۸۰
۴-۲- آمار توصیفی متغیرها.۸۰
۴-۳- آزمون فرضیهها.۸۱
۴-۳-۱- آزمون فرضیه اول۸۱
۴-۳-۱-۱-آزمون فرضیه اول با بهره گرفتن از ارزش دفتری داراییها به عنوان متغیر رشد.۸۲
۴-۳-۱-۱-۱- ارزش افزوده اقتصادی به عنوان معیار عملکرد.۸۲
۴-۳-۱-۱-۲- جریان نقدی آزاد به عنوان معیار عملکرد.۸۳
۴-۳-۱-۲-آزمون فرضیه اول با بهره گرفتن از ارزش بازار سهام به عنوان متغیر رشد.۸۴
۴-۳-۱-۲-۱- ارزش افزوده اقتصادی به عنوان معیار عملکرد۸۴
۴-۳-۱-۲-۲- جریان نقدی آزاد به عنوان معیار عملکرد.۸۴
۴-۳-۲- آزمون فرضیه دوم.۸۵
۴-۳-۲-۱-نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت خودرو و ساخت قطعات۸۵
۴-۳-۲-۲- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت مواد و محصولات دارویی.۸۶
۴-۳-۲-۳- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت سیمان، آهک و گچ۸۷
۴-۳-۲-۴- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت محصولات شیمیایی۸۸
۴-۳-۲-۵- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت محصولات غذایی و آشامیدنی۸۹
۴-۳-۲-۶- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت فلزات اساسی.۹۰
۴-۳-۲-۷- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت کاشی و سرامیک ۹۱
۴-۳-۲-۸- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم در صنعت ماشینآلات و تجهیزات.۹۲
۴-۳-۲-۹-جدول خلاصه نتایج آزمون فرضیه دوم. ۹۴
۴-۳-۳- آزمون فرضیه سوم۹۶
۴-۳-۳-۱- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت خودرو و ساخت قطعات ۹۶
۴-۳-۳-۲- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت مواد و محصولات دارویی. ۹۷
۴-۳-۳-۳- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت سیمان، آهک و گچ۹۸
۴-۳-۳-۴- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت محصولات شیمیایی.۹۹
۴-۳-۳-۵- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت محصولات غذایی و آشامیدنی. ۹۹
۴-۳-۳-۶- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت فلزات اساسی۱۰۰
۴-۳-۳-۷- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت کاشی و سرامیک۱۰۱
۴-۳-۳-۸- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم در صنعت ماشینآلات و تجهیزات۱۰۲
۴-۳-۳-۹-جدول خلاصه نتایج آزمون فرضیه سوم۱۰۲
۴-۴-خلاصه فصل.۱۰۶
فصل پنجم:نتایج وپیشنهادات
۵-۱-مقدمه.۱۰۸
۵-۲- خلاصه تحقیق۱۰۸
۵-۳- تجزیه وتحلیل یافته ها و نتایج تحقیق.۱۰۸
۵-۳-۱- بررسی فرضیه اول.۱۰۸
۵-۳-۱-۱-ارزش افزوده اقتصادی به عنوان معیار عملکرد.۱۰۹
۵-۳-۱-۲-جریان نقدی آزاد به عنوان معیار عملکرد۱۰۹
۵-۳-۲- بررسی فرضیه دوم۱۰۹
۵-۳-۲-۱- بررسی فرضیه دوم در صنعت خودرو و ساخت قطعات.۱۱۰
۵-۳-۲-۲-بررسی فرضیه دوم درصنعت موادومحصولات دارویی.۱۱۰
۵-۳-۲-۳-بررسی فرضیه دوم در صنعت سیمان، آهک و گچ.۱۱۰
۵-۳-۲-۴- بررسی فرضیه دوم در صنعت محصولات شیمیایی۱۱۰
۵-۳-۲-۵- بررسی فرضیه دوم در صنعت محصولات غذایی و آشامیدنی.۱۱۰
۵-۳-۲-۶- بررسی فرضیه دوم در صنعت فلزات اساسی۱۱۱
۵-۳-۲-۷- بررسی فرضیه دوم در صنعت کاشی و سرامیک.۱۱۱
۵-۳-۲-۸- بررسی فرضیه دوم در صنعت ماشینآلات و تجهیزات۱۱۱
۵-۳-۳-بررسی فرضیه سوم۱۱۲
۵-۳-۳-۱- بررسی فرضیه سوم در صنعت خودرو و ساخت قطعات۱۱۲
۵-۳-۳-۲-بررسی فرضیه سوم درصنعت موادومحصولات دارویی۱۱۲
۵-۳-۳-۳- بررسی فرضیه سوم در صنعت سیمان، آهک و گچ۱۱۲
۵-۳-۳-۴- بررسی فرضیه سوم در صنعت محصولات شیمیایی۱۱۲
۵-۳-۳-۵-بررسی فرضیه سوم در صنعت محصولات غذایی وآشامیدنی۱۱۲
۵-۳-۳-۶- بررسی فرضیه سوم در صنعت فلزات اساسی۱۱۲
۵-۳-۳-۷- بررسی فرضیه سوم در صنعت کاشی و سرامیک.۱۱۲
۵-۳-۳-۸-بررسی فرضیه سوم در صنعت ماشینآلات وتجهیزات.۱۱۲
۵-۴-جمع بندی و خلاصه تحقیق۱۱۳
۵-۵- محدودیتهای تحقیق۱۱۵
۵-۶-پیشنهاد برای تحقیقات آتی.۱۱۶
۵-۷-خلاصه فصل.۱۱۶
منابع و ماخذ۱۱۷
پیوست ها و ضمائم.۱۲۵
پیشگفتار
تقریباً تا دو دهه اخیر واحدهای اقتصادی در اغلب کشورهای کمتر توسعه یافته درانتخاب گزینههای تامین سرمایه مورد نیاز خود با محدودیتهای اساسی روبه رو بوده اند. از جمله این محدودیتها میتوان به حاکمیت اقتصاد دولتی و سلب رقابت از واحدهای اقتصادی غیردولتی، عدم توسعه بازار سرمایه و محدود بودن منابع تامین مالی اشاره کرد و تامین مالی واحدهای اقتصادی غالباً در انحصار موسسات مالی و نهادهای اعتباری نظیر بانکهای تجاری قرار داشته است. از نقطه نظر قانونی نیز قوانین تجاری متناسب با شرایط محیطی و زمانی، و شفاف در خصوص فعالیت واحدهای اقتصادی، نطارت بر عملکرد شفاف آنها، قانون ورشکستگی، استاندارهای حسابداری و گزارشگری مالی و از این قبیل وجود نداشته است.
نظام اقتصادی و واحدهای اقتصادی ایران نیز از این محدودیتها و نارساییها در امان نبوده است. حرکت به سوی اقتصاد باز همراه با توسعه کیفی و کمی بازار سرمایه در دو دهه اخیر، رواج اوراق مشارکت به عنوان یکی از منابع اصلی تامین مالی، تدوین استانداردهای حسابداری و حسابرسی و لازمالاجرا برای واحدهای اقتصادی و از این قبیل فرصتی فراهم نموده است که مدیران مالی شرکتهای سهامی در انتخاب گزینههای تامین مالی برای دست یافتن به یک الگوی مطلوب ساختار سرمایه با آزادی عمل بیشتری در خصوص حداکثر نمودن ارزش شرکتها مواجه گردند.
برای حداکثر کردن ارزش شرکت باید در مورد بهترین سرمایه گذاریها و ترکیب آنها و نیز نحوه تامین مالی بهینه آنها تصمیم گیری شود. تامین مالی می تواند از طریق استفاده از بدهی و ایجاد اهرم، یا با بهره گرفتن از آوردههای سهامداران باشد.در انتخاب گزینههای تامین مالی، آنچه اهمیت دارد هزینه سرمایه این گزینههاست.زیرا هر چه هزینه سرمایه کمتر باشد، ارزش شرکت افزایش و شرکت توسعه یافته ، به دنبال آن ثروت سهامداران افزایش مییابد. از طرفی با توسعه شرکتها بتدریج مدیریت از مالکیت جدا میشود و بحث مسئولیت پاسخگویی بهوجود میآید، بدین معنی که مدیران در برابر مالکان باید پاسخگو باشند. با تمایز مالکان از مدیران و توجه به اینکه مالکان آگاهی کمی از مسائل مالی دارند و به اطلاعات گزارششده از سوی مدیریت متکی هستند آنان به ارزیابی عملکرد مدیریت نیاز دارند و در این ارزیابی ناچار به استفاده از اندازهگیری میباشند (مثالی در ادبیات مدیریت وجود دارد که اگر کسی نتواند چیزی را اندازه بگیرد نمیتواند آن را اداره کند).مالکان برای ارزیابی عملکرد مدیران از معیارهایی استفاده می کنند تا مدیریت را تشویق نمایند که به بهترین نحو، منابع آنها را در جهت کسب ثروت بیشتر بکار گیرد. در واقع مقصود مالکان استفاده بهینه و مطلوب از منابع کمیابی است که در اختیار مدیران قرار دادهاند.مالکان تمایل دارند منابع محدود خود را در جایی سرمایه گذاری کنند که بیشترین بازده را به ارمغان بیاورد.
اختیار و قدرت تصمیم گیری در شرکتهای سهامی عام که ناشی از ابتکار عمل و سرمایه بخش خصوصی است در کل در حیطه وکنترل گروههایی از طبقات مدیریت است. مدیرانی که اقتصاد کشور تحت نفوذ تصمیمات آنهاست و برنامه ریزی بنگاه ها را به نحوی انجام می دهند که چه بسا با منافع طبقه سهامدار و یا حتی اقتصاد ملی در تضاد باشد. در شرکتهای سهامی بزرگ که سهام آن در اختیار افراد متعددی است، به علت تضاد بالقوه منافع بین مالکان و مدیران، اهداف مدیریت سازمان از اهداف سهامداران جدا است، لذا سهامداران کنترل ناچیزی بر مدیریت شرکت دارند. هر چه شرکت وسیعتر و تعداد سهامداران بیشتر باشد، قدرت نفوذ و دسترسی به منابع اطلاعاتی شرکت کمتر است. سهامداران به عنوان مالک نیاز دارند از عملکرد نمایندگان خود مطلع باشند تا با مقایسه عملکرد آنان در زمینه تداوم یا قطع سرمایه گذاری در آن واحد تصمیم گیری نمایند.در نهایت توجه به این نکته ضروری است که سهامداران با انتخاب معیار مناسب ارزیابی عملکرد،که در نهایت مبنای محاسبه پاداش
مدیریت قرار میگیرد، علاوه بر اتخاذ تصمیمات سرمایه گذاری بهتر، میتوانند با همسو کردن منافع مدیران در راستای منافع خود، بهتر و سریعتر به اهدافشان دست یابند.
۱-۱-مقدمه
هر فعالیت اقتصادی به سرمایه و منابع مالی نیازمند است تا بتواند داراییهای مورد نیاز خود را خریداری کرده و به سرمایه گذاری بپردازد. به دنبال بزرگشدن شرکتها و توسعه فناوری نیاز به مبالغ هنگفت سرمایه و منابع مالی شدت گرفته و بازارهای متعدد مالی توسعه یافتهاند. این توسعه به نوبه خود از یکسو، تعدد روشهای تامین مالی توسط شرکتها را میطلبد و از سوی دیگر، مدیران را به تعیین راهبرد مناسب در زمینه تامین مالی و تعیین ساختار مطلوب سرمایه شرکت ملزم ساخته است. تهیه راهبرد صحیح بر مبنای متغیرهای اقتصادی، بازاریابی، تولید ومالی از مهمترین وظایف مدیریت شرکت است. راهبرد مناسب مالی توان شرکت را، در نیل به اهداف کلی تقویت می کند.
نمایش عملکرد مناسب، از مهمترین وظایف مدیران است که از ابزار های عملکرد بهتر ساختار سرمایه مناسب است. به همین دلیل، مدیر مالی باید نسبت به درک مسائل مالی و بررسی عملکرد شرکت دیدگاه وسیعی داشته باشد تا برای اهداف واحد تجاری، نحوه سرمایه گذاری، تامین مالی و تصمیمات مرتبط با تقسیم سود و . تصمیم گیری مطلوب و مناسبی را انجام دهد.
بدون تردید شناسایی راه های مختلف تامین مالی و بهره گیری از ابزارهای مناسب مالی، مدیریت را در اتخاذ تصمیمات صحیح تر و کسب منافع بیشتر برای شرکتها یاری خواهد نمود و استفاده بهینه از منابع مالی به عنوان موضوع اصلی بحث ساختار سرمایه ، در حقیقت به مدیران این فرصت را می دهد تا ارزش کل شرکت و ثروت صاحبان سرمایه را افزایش دهند.
۱-۲-مساله اصلی تحقیق
مساله اصلی در این تحقیق این است که آیا ساختار سرمایه شرکتها بر عملکرد آنها تاثیرگذار است یا خیر؟ بطور کلی این تحقیق به دنبال آن است تا با بهره گرفتن از بیان ارتباط بین ساختار مالی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و عملکرد آنها با بهره گرفتن از مدل ارزش افزوده اقتصادی[۱]و جریان نقدی آزاد[۲] ساختار مالی مناسبی را برای این شرکتها پیشنهاد نماید، تا عملکرد شرکت را مطلوب تر و به دنبال آن ثروت سهامداران حداکثر
۱-۳-تشریح و بیان موضوع
مدیران در اداره شرکتها نباید نسبت به بازار سرمایه بی تفاوت باشند و حداکثر سازی ثروت سهامداران باید از اولویت های نخستین کار خود قرار دهند. در این شرایط، رقابت در بازار سرمایه مانند رقابت در بازار محصولات، نقش خاص خود را ایفا می کند. اگرچه مدیران شرکتها به درستی دریافته اند در صورتی شرکت آنها رشد می یابد و به حیات خود ادامه می دهد که از نظر هزینه عملیاتی قابل رقابت باشد.اما آنچه در این بازار سرمایه و رقابت مغفول مانده است انتخاب ساختار سرمایه مناسب در واحد های تجاری است که میتواند هم بر هزینه سرمایه و هم بهبود عملکرد واحدهای تجاری موثر باشد. مفهوم ساختار سرمایه در نظریه های مدیریت مالی به عنوان معیاری برای انتخاب نوع منبع تامین مالی جایگاه ویژهای دارد. با کنکاش در ادبیات نظری مشاهده می شود که تاکنون پاسخ قاطعی برای تعیین تاثیر ساختار مالی شرکت ها بر عملکرد آنها یافت نشده است. از یک طرف، در دیدگاه سنتی عنوان می شود که عملکرد شرکت ها با تغییر در ساختار مالی آنها تغییر می کند. از طرف دیگر، فرانکو مودیلیانی و مرتون میلر (۱۹۵۸) در مورد نظریه ساختار سرمایه بهینه عنوان نموده اند در دنیای بدون مالیات بر درآمد و هزینه معاملات، ساختار سرمایه شرکتها با ارزش آنها ارتباطی ندارد. یعنی هیچ نسبت بدهی به سرمایه بهینه ای وجود ندارد و هر نسبت بدهی می تواند به خوبی نسبت های دیگر باشد. اما مودیلیانی و میلر با در نظر گرفتن مالیات بر درآمد شرکتهای سهامی و هزینه معاملات اعتقاد دارند که استفاده از بدهی در تامین مالی شرکت ها اگرچه مدبرانه بنظر می رسد، لیکن
مطلب دیگر :
ریسک شرکت را به دلیل افزایش خطر ورشکستگی، افزایش داده و ازاینرو، توقع سهامداران افزایش می یابد. بنابراین، نسبت بدهی به سرمایه، زمانی بهینه بنظر می رسد که در آن سطح هزینه سرمایه حداقل و ارزش شرکت حداکثر شود (Modigiliani& Miller,1958,201).
معیارهایی که به منظور ارزیابی عملکرد واحدهای تجاری در این تحقیق از آنها استفاده می شود و بازار سرمایه می تواند برای ارزشیابی واحد تجاری از آنها بهره مند شود، مقیاس ارزش افزوده اقتصادی وجریان نقدی آزاد است. ارزش افزوده اقتصادی، از بهترین معیارهای اقتصادی وجریان نقدی آزاد، از بهترین معیار های حسابداری ارزیابی است و به عنوان شاخص اندازه گیری عملکرد واحدهای تجاری امروزه قابلیت کاربرد فراوانی دارند(Stewart,1991). ارزش افزوده اقتصادی به عنوان سودخالص عملیاتی پس از کسر مالیات[۳] تعریف میشود که از آن هزینه سرمایه کسر میگردد.هزینههای سرمایه شامل کلیه هزینههای تامین مالی واحد تجاری اعم از هزینه بهره وامها و بازده مورد انتظار سهامداران میباشد که همه در نرخ متوسط هزینه سرمایه [۴] تبلور مییابد.
EVA = NOPAT – Capital Charge
EVA = NOPAT – (Invested Capital * WACC)
EVA = Invested Capital *(RONA – WACC)
بر این اساس، ارزش زمانی ایجاد میشود که واحد تجاری بتواند تمام هزینههای عملیاتی و همچنین هزینههای سرمایهای خود را پوشش دهد و مبالغی نیز مازاد باقی بماند(ایزدینیا،۱۳۸۴).
ارزش افزوده اقتصادی ،راه حل بدیل برای سنجش عملکرد واحد تحاری است و مقیاس ارزیابی عملکردی است که میتواند در سطح واحد تجاری و بخشهای تابعه آن محاسبه شود.این مقیاس جوابگوی ارزیابی عملکرد در طول دورههای زمانی است و به ویژه آنکه مولد ثروت آفرینی و ارزش آفرینی برای طبقه سهامدار است.
منظور از جریان نقدی آزاد واحد تجاری ، خالص جریان های نقدی بدست آمده از عملیات واحد تجاری است که مازاد بر وجوه نقد سرمایهگذاری شده برای رشد است. اگر کل دریافتیهای نقدی حاصل از عملیات مستمر شرکت را در نظر بگیریم و تمام پرداخت ها و مخارج نقدی را از آن کسر کنیم آنچه باقی میماند جریان نقدی آزاد است که همان وجه نقد باقیمانده ناشی از فعالیتهای عملیاتی است . واحد تجاری میتواند وجه نقد باقی مانده را به صورت پرداخت متقابل به تأمین کنندگان مالی پرداخت نماید. با توجه به مباحث نظری پیشگفته می توان برای محاسبه جریان نقدی آزاد دوره جاری واحد تجاری معادلات زیر را ارائه نمود:
۱) FCF=Sales–Operating .Exp–Tax–(DWorking Capital+D Fixed Assets)
۲) NOPAT= Sales – Operating . Exp – Tax
۳) Investment = D Working capital + D Fixed Assets
۴) FCF= NOPAT – Investment
با توجه به مزیت در دسترس بودن اطلاعات مورد نیاز در این مدل و آسانی محاسبات مربوط به آن، این معیار ارزیابی عملکرد به شکل گستردهای توسط استفاده کنندگان اطلاعات مالی مورد استفاده قرار می گیرد و به طور کلی شاید بتوان جریان نقدی آزاد را ساده ترین و در عین حال، مطلوب ترین معیار ارزیابی عملکرد دانست.
در این تحقیق، سعی بر این است تا با ارائه الگویی، رابطه بین ساختار سرمایه و عملکرد شرکتها با بهره گرفتن از معیارهای ارزش افزوده اقتصادی وجریان نقدی آزاد مورد بررسی قرار گیرد. اگرچه متغیر مستقل در این پژوهش ساختار سرمایه در نظر گرفته شده است و متغیر وابسته عملکرد شرکتها است ، اما متغیر های توضیحی وجود دارند که ممکن است که ساختار سرمایه و ارزش شرکت را تحت تاثیر خود قرار دهند. اگر تاثیر این متغیرها نادیده گرفته شود، نتایج تحقیق تا حدی زیادی آسیب پذیر خواهد بود. از این رو مدل زیر برای آزمون فرضیات تحقیق مورد استفاده قرار میگیرد:
که در رابطه فوق:
K= عملکرد شرکت، در این تحقیق، به عنوان متغیر وابسته، در نظر گرفته شده است و معیار عملکرد شرکت ها معیار های ارزش افزوده اقتصادی و جریان نقدی آزاد است.
در این تحقیق اهرم مالی به عنوان نماینده و معرف ساختار سرمایه مورد استفاده قرار میگیرد.در اکثر تحقیقات پیشین (برای مثال،فاما و فرنچ[۵]) اهرم مالی هم بر اساس ارزشهای دفتری و هم بر اساس ارزشهای بازار محاسبه شده است.در این تحقیق اهرم مالی به روش زیر محاسبه میشود(تهرانی و رهنما فلاورجانی،۱۳۸۷).
که درآن:
MLi,t = اهرم مالی بر مبنای ارزش بازار برای شرکتi ام در زمانt ام
BDi,t = ارزش دفتری بدهیها برای شرکت iام در زمان tام
MEi,t= ارزش بازار حقوق صاحبان سهام شرکت iام در زمانt ام.
G = رشد شرکت، که حذف آن در تحقیق منجر به آسیب پذیری نتایج تحقیق می شود. از رشد به عنوان متغیر کنترلی[۶] در این تحقیق استفاده می شود. روند خطی رشد دارائی ها در ترازنامه در دوره ۵ ساله به عنوان نماینده رشد شرکتها در نظر گرفته شده است.
که در این فرمول BVA tارزش دفتری دارایی ها در سالt و BVA t-1ارزش دفتری دارایی ها در سالt-1 است.
= EPS عایدی هر سهم
۱-۴-ضرورت انجام تحقیق
جوهره اقتصاد امروز شرکت ها رقابت است. شرکت های سهامی عام از طریق تخصیص بهینه سرمایه و استفاده از نیروی کار مدیریتی در بازارهای منسجم کالا و خدمات، سرمایه و نیروی کار در توسعه و رفاه اقتصادی جوامع نقش کلیدی را بازی می کنند. در همین راستا، نظریه ساختار سرمایه و ارتباط آن را با عملکرد ارائه نموده اند.
متاسفانه این نظریه های نوین اقتصادی و مدیریتی به صورت منسجم حتی در دانشگاه های ایران راه نیافته است و اغلب دانشجویان و اساتید با این نظریه ها و حوزه کاربرد آن بیگانه هستند و بعضا در آموزش نیز از مفاهیم و نظریه های سنتی استفاده می کنند. لذا از اهداف اولیه این پژوهش ارائه این نظریه ها به صورت منسجم با تکیه بر شواهد عملی است.
شرکت های سهامی به عنوان بلوک های اصلی اقتصادی، نقش کلیدی را در دستیابی به اهداف اقتصادی بازی می کنند. بطور خلاصه، می توان گفت ساماندهی اقتصادی یعنی استفاده بهینه از نیروی کار، مواد اولیه و سرمایه. وقتی این ساماندهی منجر به عدالت اقتصادی و در نهایت افزایش رفاه اجتماعی می انجامد که با درنظر گرفتن تضادهای موجود بین: (۱) مدیران و سهامداران (۲) مدیران و اعتباردهندگان (۳) سهامداران و اعتباردهندگان، به گونه ای عمل کرد که برای افزایش بهبود در عملکرد، چنین تضادهایی را به حداقل ممکن کاهش داد. (بلکویی،۲۰۰۱).
یکی از اصلی ترین شیوه های کاهش هزینه نمایندگی[۷] استفاده از ساختار مناسب سرمایه است. ساختار مناسب سرمایه علائق گروه های درگیر در شرکت ها را تا سرحد ممکن همسو نموده، و با کاهش تضادهای موجود امکان بهبود در عملکرد را فراهم می کند.
۱-۵-فرضیههای تحقیق
کانون اصلی این تحقیق بیان ارتباط بین ساختار سرمایه و عملکرد شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است.بطور کلی فرضیات زیر در رابطه با این تحقیق مطرح میباشد:
فرضیه ۱- رابطه معنیداری بین بین اهرم مالی و سطح عملکرد شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد.
فرضیه ۲- تاثیر اهرم مالی بر ارزش افزوده اقتصادی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، بر اساس نوع صنعت متفاوت است.
فرضیه۳- تاثیر اهرم مالی بر جریان نقدی آزاد شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، بر اساس نوع صنعت متفاوت است.
۱-۶-اهداف اساسی تحقیق
موضوع ساختار سرمایه و رابطه آن با عملکرد شرکت، از جمله موضوعاتی است که همواره مورد بحث و تبادل نظر بوده است. آنچه اهمیت دارد دست یافتن به ترکیبی از منابع تامین مالی است که باعث افزایش ارزش و بهبود عملکرد شرکت گردد. هدف اصلی این تحقیق نیز ارزشیابی ساختار سرمایه شرکتها بر اساس میزان تاثیری است که برعملکرد شرکتها میگذارد. بطور کلی، اهداف تحقیق شامل اهداف علمی ، کاربردی و ضرورت های خاص انجام تحقیق به شرح زیر می باشد:
۱- شناسایی ارتباط بین ساختار سرمایه و عملکرد شرکتها.
۲- تعیین بهترین مبنا برای ارزیابی عملکرد شرکتها