۲-۱-۱-۳- حد رشد ۱۶
۲-۱-۱-۴- تعریف نوجوان ۱۶
۲-۱-۲- مسئولیت کیفری اطفال ۱۷
۲-۱-۲-۱- انواع بزهکاری ۱۹
۲-۱-۲-۲- جرایم علیه اشخاص ۲۰
۲-۱-۲-۳- جرایم علیه اموال ۲۰
۲-۱-۲-۴- جرایم علیه نظم عمومی ۲۱
۲-۱-۳- علل های بزهکاری ۲۱
۲-۱-۳-۱- علل خانوادگی مهم بزهکاری خردسالان در ایران ۲۱
۲-۱-۳-۲- عوامل خانوادگی موثر در بزهکاری اطفال و نوجوانان ۲۲
۲-۱-۴- فقر و مشکلات اقتصادی ۲۲
۲-۱-۴-۱- وضعیت نا به سامان اقتصادی ۲۴
۲-۱-۴-۲- اشتغال کودکان ۲۵
۲-۱-۴-۳- ترک تحصیل کودکان و نوجوانان ۲۶
۲-۱-۵- آلودگی های خانواده ۲۷
۲-۱-۵-۱- خشونت در خانواده ۲۷
۲-۱-۵-۲- سابقه محکومیت ۳۰
۲-۱-۵-۳- اعتیاد و بزهکاری ۳۱
۲-۱-۵-۴- ساختار خانواده و توجه به کودکان ۳۶
۲-۱-۶- فقدان والدین ۳۸
۲-۱-۶-۱- طلاق ۳۸
۲-۱-۶-۲- فوت والدین ۴۱
۲-۱-۷- قیود خانوادگی ۴۱
۲-۱-۷-۱- دیدگاه فرهنگی ۴۲
۲-۱-۷-۲- اشتغال به کار مادر ۴۳
۲-۱-۷-۳- عدم حضور پدر در خانواده ۴۴
۲-۱-۸- شرایط خانوادگی ۴۵
۲-۱-۸-۱- مذهب در خانواده ۴۵
۲-۱-۸-۲- سن والدین ۴۶
۲-۱-۸-۳- سواد والدین ۴۶
۲-۱-۸-۴- وراثت ۴۶
۲-۱-۸-۵- تنبیه و عواقب آن ۴۷
۲-۱-۸-۶- تربیت ۴۸
۲-۱-۹- ناسازگاری و نا به سامانی موجود در خانواده ۵۱
۲-۱-۹-۱- تقلید پذیری ۵۱
۲-۱-۹-۲- کمبود محبت ۵۳
۲-۱-۹-۳- اختلافات خانوادگی ۵۶
۲-۱-۹-۴- تبعیض ۵۷
۲-۱-۹-۵- تحمیل ۵۸
۲-۱-۹-۶- محکومیت مطلق ۵۸
۲-۲- تاریخچه ۵۹
۲-۲-۱- تاریخچه سن ۵۹
۲-۲-۱-۱- تاریخچه مختصر دادگاه های اطفال ۵۹
۲-۲-۱-۲- کیفیت و تشکیل دادگاه های اطفال ۶۰
۲-۲-۱-۳- چگونگی انتخاب قاضی ۶۲
۲-۲-۱-۴- چگونگی انتخاب مشاوران ۶۳
۲-۳- بررسی حقوقی ۶۴
۲-۳-۱- کودک از نظر حقوقی ۶۴
۲-۳-۱-۱- سن بزهکاری ۶۴
۲-۳-۱-۲- سن مسئولیت کیفری اطفال در حقوق داخلی ۶۵
۲-۳-۱-۳- سن بلوغ در قوانین موضوعه ۶۵
۲-۳-۱-۴- حداقل سن عدم مسئولیت مطلق کیفری ۶۷
۲-۳-۲- نحوه رسیدگی به جرائم اطفال و نوجوانان ۷۰
۲-۳-۲-۱- صلاحیت دادگاه ها ۷۰
۲-۳-۲-۲- نحوه رسیدگی به جرائم اطفال ۷۲
۲-۳-۲-۳- اصل سری و غیر علنی بودن رسیدگی ۷۵
۲-۳-۲-۴- اصل سرعت در رسیدگی ۷۶
۲-۳-۲-۵- اصل جواز رسیدگی غیابی ۷۶
۲-۳-۳- مجازات ها ۷۷
۲-۳-۳-۱- چگونگی مجازات کودکان و نوجوانان در قانون سابق ۷۷
۲-۳-۳-۲- چگونگی مجازات کودکان و نوجوانان در قانون جدید ۷۹
۲-۳-۳-۳- متهمان ۱۵ تا ۱۸ سال ۸۱
۲-۳-۳-۴- مجازات جرایم حدی اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی جدید ۸۲
۲-۳-۳-۵- در نظر گرفتن رشد و کمال بزهکاران نوجوانان ۸۲
۲-۳-۳-۶- ارتکاب جرایم مستوجب دیه توسط کودکان بزهکار ۸۳
۲-۳-۴- قابل تجدید نظر تصمیمات در مراجع عالی قضایی ۸۳
۲-۳-۴-۱- احضار یا جلب ۸۵
۲-۳-۴-۲- تعقیب و تحقیقات مقدماتی ۸۵
۲-۳-۴-۳- بازداشت پیش از محاکمه ۸۶
۲-۳-۴-۴- ضرورت حضور والدین، سرپرستان قانونی و مشاور حقوقی ۸۸
۲-۳-۵- کانون اصلاح و تربیت ۸۹
۲-۳-۵-۱- تاریخچه کانون ۸۹
۲-۳-۵-۲- دلیل تشکیل کانون اصلاح و تربیت ۹۰
۲-۳-۵-۳- قسمت های مختلف کانون ۹۰
۲-۳-۵-۴- قسمت نگهداری موقت ۹۳
۲-۳-۵-۵- قسمت زندان ۹۳
۲-۳-۵-۶- قسمت آموزش ۹۳
۲-۳-۵-۷- آموزش تحصیلی ۹۴
۲-۳-۵-۸- آموزش فنی و حرفه ای ۹۴
۲-۴- طرق کلی پیشگیری از جرائم اطفال و نوجوانان ۹۴
۲-۴-۱- پیشگیری ۹۵
۲-۴-۱-۱- پیشگیری خانواده ۹۵
۲-۴-۱-۲- هم بستگی در محیط خانواده ۹۵
۲-۴-۱-۳- روش های بازپروری کودکان بزهکار ۹۶
۲-۴-۱-۴- محبت و توجه والدین ۹۶
۲-۴-۲- پیشگیری جامعه (دولت) ۹۶
مطلب دیگر :
۲-۴-۲-۱- اصول بنیادین پیشگیری ۹۷
۲-۴-۲-۲- پیشگیری رشد مدار ۹۸
۲-۴-۲-۳- پیشگیری وضعی ۱۰۰
۲-۴-۳- پیشگیری از نظر حقوقی ۱۰۱
۲-۴-۳-۱- قانونگذاری و اداره ی تشکیلات قضایی نوجوانان ۱۰۳
۲-۴-۳-۲- پیشگیری از اعتیاد ۱۰۳
۲-۴-۳-۳- نقش پلیس در پیشگیری و مبارزه با جرم ۱۰۴
۲-۴-۳-۴- برچسب زنی ۱۰۶
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱- مقدمه ۱۰۸
۳-۲- جامعه ، نمونه، روش نمونه گیری ۱۰۸
۳-۲-۱- جامعه آماری ۱۰۸
۳-۲-۲- نمونه آماری ۱۰۸
۳-۳- روش نمونه گیری ۱۰۸
۳-۴- ابزار سنجش ۱۰۸
۳-۵- روش تحلیل آماری ۱۰۹
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری
۴-۱- آمارتوصیفی ۱۱۱
۴-۲- آمار استنباطی ۱۴۲
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱- نتیجه گیری ۱۴۷
۵-۲- پیشنهادات ۱۵۰
۵-۳- محدودیت ها ۱۵۱
منابع ۱۵۲
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی عوامل خانوادگی مؤثر در بزهکاری اطفال و نوجوانان در استان گیلان بر روی ۱۰۲ تن از نوجوانان استان گیلان که ۵۱ تن بزهکار و ۵۱ تن غیربزهکار (عادی) که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، انجام گشت. در این راستا از پرسشنامه پژوهشگر ساخته سنجش عوامل خانوادگی مؤثر در بزهکاری استفاده شده که بعد از انتخاب آزمودنی ها و تکمیل پرسشنامه به تحلیل یافته ها پرداخته شد. داده ها از راه فراوانی، درصد، نمودار و میانگین وآزمون t استودنت بررسی گشتند. یافته ها نشان می دهند با اطمینان ۹۵% می توان گفت با افزایش «سن، تحصیلات آزمودنی ها، سن پدر، تحصیلات پدر، سن مادر، تحصیلات مادر، وضعیت مالی، اعتقاد، ماهواره، شناخت والدین از دوستان، رابطه مادرو پدر با فرزند، فرق گذاشتن بین فرزندان، احساس امنیت، تأمین مالی، رسیدگی والدین در مشکلات فرزند، احساس ارزشمندی» و کاهش «جدایی والدین، سابقه اعتیاد، اعتیاد خانواده، سابقه کیفری، تنبیه، پیگیری والدین برای اصلاح رفتار، رابطه مادرو پدر با همدیگر، ترس از آینده، قصد فرار از منزل، کار اجباری، ترک تحصیل» از میزان گرایش به بزهکاری در نوجوانان کاسته می گردد.
کلید واژه: عوامل خانوادگی، بزهکاری، اطفال، نوجوانان، حقوق
فصل یک
کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه
این رساله تحت عنوان بررسی عوامل خانوادگی موثر در بزکاری اطفال و نوجوانان در استان گیلان می باشد. از آنجایی که خانواده نقش بسزایی در اجتماعی شدن و شخصیت پذیری این افراد بر عهده دارد. ما این محیط تاثیرگذار را زیر ذره بین قرار داده و عوامل موثر در تربیت و رشد و نمو فرزندان را در خانواده های مختلف در سطح استان گیلان مورد بررسی قرار خواهیم داد، عواملی همچون افزایش نرخ بیکاری در این منطقه اشاره کرد، در کنار این عامل مهم می توان عواملی دیگر چون طلاق، اعتیاد، مشکلات اقتصادی، وراثت، خشونت در خانواد و کمبود محبت و تبعیض و اختلافات خانگی و اشاره کردکه از زوایای مختلف این رساله مورد بررسی قرار گرفته.این رساله از پنج فصل تشکیل شده، که در فصل اول کلیات و در فصل دوم ادبیات پژوهش از جمله تعاریف، تاریخچه، بررسی حقوقی و طرق کلی پیشگیری از جرائم اطفال و نوجوانان پرداخته شده. ، در فصل سوم روش اجرای پژوهش ارائه شده و در فصل چهارم داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند. در پایان به بحث و بررسی نتیجه داده ها در فصل پنجم پرداخته شده و پیشنهاداتی ارائه گردیده و محدودیت ها بیان می شود.
۱-۲- بیان مسئله
دلیل عمده گرایش کودکان و نوجوانان به بزهکاری در استان گیلان را می توان به افزایش نرخ بیکاری در این منطقه اشاره کرد، کودکان و نوجوانانی که از حمایت های والدین خود محرومند و برای تامین مخارجشان مجبور هستند به کارهایی همچون سرقت و قاچاق مواد مخدر و. دست بزنند. در کنار این مشکل بزرگ می توان به سست شدن اعتقادات دینی و مذهبی و آماده نبودن بستر مناسب و کافی جهت تفریحات سالم، و در مقابل ورود فرهنگ غرب توسط تبلیغات ماهواره و فضای سایبر و سهل الوصول بودن دسترسی به مواد مخدر و تفریحات ناسالم دیگر و عدم پاسخگویی بعضی از خانواده ها به نیازهای اطفال و نوجوانان نرخ بزهکاری این گروه را افزایش داده است.
هر روز در کنار ما جرایم متعددی به وقوع می پیوندد وبا تورق روزنامه ها در صفحه حوادث با انواع بزهکاری آشنا می شویم: چاقو کشی ، ضرب و جرح ، کیف قاپی ، دزدی، تجاوز یا هتک ناموس و وقتی از خیابان عبور می کنیم سازمانهایی نظیر نیروی انتظامی و دادگاه ها را می بینیم که برای مجازات این گونه افراد به وجود آمده اند. آیا تا به حال فکر کرده ایم چه عواملی در به وجود آوردن یک بزهکار مؤثر است؟ پیچیدگی عوامل مؤثر در پدیده بزهکاری سبب شده است که هر یک از محققان آن را از دیدگاهی خاص بررسی کند. روانشناسان و روان پزشکان از دیدگاه روان شناسی ، حقوق دانان از دیدگاه جرم شناسی و مسایل کیفری ، پزشکان و زیست شناسان از نظر عوامل بیولوژیکی و زیستی و بالاخره جامعه شناسان از دیدگاه آسیب شناسی اجتماعی (صلاحی، ۱۳۸۹ ص ۱۱۳).
پدیده بزهکاری کودکان و نوجوانان در آغاز قرن بیست و یکم میلادی علی رغم ترّقی و تعالی شگرف علوم و فنون و گشایش دروازه های تمدن بشری به روی ملل جهان و گفتگوی تمدن ها، همچنان یکی از معضلات پیچیده جوامع انسانی است . گویا ، وجود چنین پدیده ناخواسته درهر اجتماعی اجتناب ناپذیر است . خردسالان و نوجوانان که دراسناد و مقررات بین المللی، مورد توجه خاص قرار گرفته اند ، در بسیاری از مناطق جهان نه تنها مورد ظلم و ستم و تجاوز به حقوق قرار می گیرند بلکه خرید و فروش کودکان برای استفاده از نیروی کار آنان یا سوءاستفاده های مختلف – نظیر اجبار به فحشاء ، جیب بری وتوزیع مواد مخدر – از مصادیق بارز آنست ؛ بلکه کودک و نوجوان ، خود نیز ناخواسته در مسیر انحراف و بزهکاری قرار می گیرد.
پدیده بزهکاری کودکان و نوجوانان ، همزمان با گسترش شهرنشینی، ازدیاد وتمرکز جمعیت در شهرها، تنزّل ارزشهای اخلاقی ، ضعف معیارهای مذهبی واعتقادی ، تزلزل بنیان خانواده ها ، اعتیاد یا فساد اخلاقی والدین یا متارکه و طلاق و نیز با رواح مفاسد اجتماعی – علی الخصوص درجوامع غربی که آمریکا مصداق بارز آنست – به سرعت توسعه می یابد (صلاحی و امامی، ۱۳۸۱ ص ۲۱۵).
بزهکاری کودکان و نوجوانان یک معضل جهانی است. یکی از دل نگرانی های مسئولین و اندیشمندان پایین آمدن سن بزهکاری است (معظمی، ۱۳۹۰ ص ۲۴).
هر چه جوامع بشری در علم و صنعت و فن آوری رشد می کنند ، روند بزهکاری کودکان و نوجوانان نیز افزایش قابل توجهی می نماید (همان، ص ۳۹).
مسامحه و غفلت والدین ، مدرسه و جامعه ، جوانان را به کجروی و انحراف و جرم می کشاند و سهل انگاری بیشتر در قبال اصلاح و تربیت و درمان آنان از آنها جانیان خطرناک آینده را به وجود می آورد (همان، ص ۴۰).
فرایند جامعه پذیری فرد از محیط خانه و خانواده آغاز می شود و در محیط مدرسه تکامل می یابد. خانواده در روند تکامل تاریخی خود کارکردهایش را یکی پس از دیگری از دست داده و آنچه امروزه باقی مانده است همانا کارکرد اساسی و مرکزی خانواده یعنی تشکیل شخصیت اجتماعی – فرهنگی است و اجتماعی کردن تنها در مراحل اولیه زندگی بوسیله خانواده می تواند انجام شود (هایدی، ۱۳۶۷ ص ۱۶۲).
گفتار اول : سن مسئولیت کیفری در مقررات حداقل استاندارد سازمان ملل متحد برای دادرسی نوجوانان (مقررات پکن) ۱۵
گفتار دوم : سن مسئولیت کیفری در کنوانسیون حقوق کودک. ۱۵
گفتار سوم :سن مسئولیت کیفری اطفال و نوجوانان در ایران ۱۶
مبحث چهارم : پیدایش دادرسی منصفانه اطفال بزهکار در پرتو رویکردها. ۱۹
گفتار اول : تاثیر رویکرد اقتصادی – اجتماعی ۱۹
گفتار دوم : رویکردتاریخی – جزایی. ۱۹
الف- مکتب نئو کلاسیک. ۲۰
ب- مکتب تحققی. ۲۰
ج- مکتب دفاع اجتماعی. ۲۰
مبحث پنجم : تاثیر اعلامیه ها ، قطنامه ها و کنوانسیون های بین المللی موثر در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار ۲۱
گفتار اول : اعلامیه ها ۲۱
گفتار دوم : قواعد حداقل استاندارد سازمان ملل برای دادرسی نوجوانان ( قواعد پکن) ۲۲
گفتار سوم : میثاق حقوق مدنی و سیاسی ۲۳
گفتار چهارم : کنوانسیون حقوق کودک. ۲۳
گفتار پنجم : قواعد سازمان ملل برای حمایت از نوجوانان محروم از آزادی ۲۶
گفتار ششم :تاثیر کمیته حقوق کودک در ارتقا دادرسی منصفانه اطفال بزهکار. ۲۷
مبحث ششم :اصول عمومی و تدابیر خاص ناظر بر دادرسی منصفانه اطفال بزهکار ۲۸
گفتار اول : اصول عمومی ۲۸
الف – اصل برائت. ۲۸
ب – اصل عطف به ما سبق نشدن قوانین کیفری. ۲۹
ج – اصل تفسیر کودک مدارانه. ۳۰
د – اصل قانونی بودن. ۳۱
ه – اصل شخصی بودن ۳۲
و- اصل تساوی ۳۳
ز- اصل تناسب . ۳۴
گفتار دوم : تدابیر خاص . ۳۶
الف – جرم زدایی ۳۶
ب – عدم برچسب زنی. ۳۸
ج – قضا زدایی ۴۰
د – کیفر زدایی ۴۳
ه – جرم انگاری ۴۴
فصل دوم : تضمین های ناظر به دادرسی منصفانه اطفال بزهکار در مرحله قبل از محاکمه ۴۶
مبحث اول : تشکیلات و مقامات انتظامی ، تحقیق و تعقیب ۴۸
گفتار اول : تشکیلات و مقامات انتظامی در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار. ۴۹
گفتار دوم : تشکیلات و مقام تحقیق و تعقیب در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار. ۵۳
مبحث دوم : اصول و حقوق تضمین کننده دادرسی منصفانه در مرحله قبل از محاکمه ۵۶
گفتار اول : حق آزادی ۵۶
گفتار دوم : حق برخورداری از شرایط انسانی بازداشت و جدا سازی از بزرگسالان. ۶۰
گفتار سوم : حق داشتن ارتباط با محیط خارج از بازداشتگاه ۶۵
گفتار چهارم : حق اطلاع یافتن از دلایل دستگیری و اتهام ۶۸
گفتار پنجم : حق حضور فوری نزد مقام قضایی در مرحله تحت نظر ۷۰
گفتار ششم : حق محاکمه و حضور در دادگاه در زمان معقول یا آزادی از بازداشت ۷۲
گفتار هفتم : حق اعتراض به اعتبار قرار بازداشت موقت. ۷۴
گفتار هشتم : حق برخورداری از وکیل قانونی. ۷۵
فصل سوم: تضمینهای ناظر به دادرسی منصفانه اطفال بزهکار در مرحله ضمن و پس از محاکمه ۷۹
مطلب دیگر :
مبحث اول : تضمین های ناظر به مرجع رسیدگی کننده اعم از تشکیلات و مقامات قضایی. ۸۰
گفتار اول : حق دسترسی به محاکمه در دادگاه صالح ،مستقل و بی طرف ۸۱
گفتار دوم : استقلال محکمه ۸۱
گفتار سوم : بی طرفی دادرسی کیفری . ۸۳
گفتار چهارم : تشکیلات و صلاحیت دادگاه ویژه اطفال بزهکار ۸۴
الف- صلاحیت مرجع قضایی ۸۶
۱-صلاحیت مرجع قضایی با توجه به سن اطفال (صلاحیت شخصی ) ۸۶
۲-صلاحیت مرجع قضایی با توجه به نوع جرم ( صلاحیت ذاتی ) ۸۶
۳-صلاحیت مرجع قضایی با توجه به محل وقوع جرم (صلاحیت محلی ) ۸۷
ب- صلاحیت مقام رسیدگی کننده . ۸۹
مبحث دوم : تضمین های ناظر به دادرسی منصفانه اطفال بزهکار ضمن محاکمه. ۹۱
گفتار اول : دادرسی غیر علنی و احترام به حریم خصوصی ۹۱
گفتار دوم : تساوی در برابر دادگاه ۹۲
گفتار سوم : ممنوعیت عطف به ما سبق نشدن قوانین جزایی ۹۴
گفتار چهارم : رسیدگی بدون تاخیر ۹۴
گفتار پنجم : فرض بر بی گناهی اطفال بزهکار ۹۶
گفتار ششم : عدم توقیف طفل ضمن محاکمه ۹۸
گفتار هفتم : دادرسی به نفع طفل با توجه به حقوق قانونی. ۱۰۰
مبحث سوم : تضمین های ناظر به مرحله تصمیم گیری و اتخاذ تدابیر ۱۰۴
گفتار اول : نحوه تصمیم گیری در خصوص طفل بزهکار ۱۰۴
الف – واکنش متناسب با اوضاع و احوال حاکم بر جرم. ۱۰۵
ب – واکنش متناسب با سنگینی جرم. ۱۰۶
ج – واکنش متناسب با منافع طفل و نیاز جامعه. ۱۰۸
گفتار دوم : اتخاذ تدابیر توسط مراجع صلاحیتدار ۱۰۹
الف – انواع تدابیر اتخاذ شده از سوی مقامات صلاحیتدار ۱۰۹
۱- تصمیمات غیر نهادی ۱۰۹
۲-تصمیمات نیمه نهادی. ۱۱۳
۳-تصمیمات نهادی ۱۱۴
ب – آثار تدابیر اتخاذ شده از سوی مقام صلاحیتدار. ۱۱۵
گفتار سوم : حق تجدید نظر خواهی نسبت به حکم. ۱۱۶
گفتار چهارم : ممنوعیت محاکمه مجدد ۱۱۸
نتیجه گیری و پیشنهادات. ۱۲۰
منابع فارسی. ۱۲۲
منابع انگلیسی. ۱۲۶
چکیده انگلیسی. ۱۲۷
چکیده
اطفال و نوجوانان به لحاظ سنّی و شخصیتی در برابر وقایع اجتماعی، از جمله انحراف و بزهکاری، آسیب پذیر تر از دیگران هستند و زمانی که مرتکب جرم می شوند از نظر حقوقی در مقاطع سنّی خاصی تا اندازه ای تابعان حقوق کیفری به شمار می روند و می بایست از اقدامات تأمینی و تربیتی برخوردار شوند و در این فرایند باید مشمول حمایت های حقوقی واقع شوند و سیاست افتراقی در دادرسی اطفال و نوجوانان بزهکار اتخاذ گردد.
اقتضائات دوران کودکی، به عنوان مرحله شکل گیری شخصیت انسان، ایجاب می کند نظام دادرسی خاصی با در نظر گرفتن احساسات و عواطف کودک در رسیدگی به جرایم وی اتخاذ گردد.
دادرسی کیفری ویژه اطفال که از بدو تماس کودک و نوجوان با مقامات انتظامی و قضایی، به لحاظ ارتکاب اعمال مغایر با قانون جزا، تا خاتمه رسیدگی به اتهام او جریان دارد از حیث ضرورت تأمین هدف والای انسانی، اصلاح و تربیت و پیشگیری از وقوع جرم ایشان، واجد اهمیت فراوان است.
شیوه دادرسی اطفال و نوجوانان دارای وجوه افتراق متعددی با شیوه دادرسی بزرگسالان می باشد. از جمله اینکه پلیس و قضاتی که منحصراً یا غالباً در دادرسی اطفال فعالیت دارند باید از طریق ایجاد دوره های آموزشی با علوم مختلفی از قبیل روانشناسی کودک، مددکاری اجتماعی و جرم شناسی آشنایی کاملی داشته باشند. دادرسی باید کاملاً غیر علنی و با حفظ حریم اطفال انجام گیرد.
قانونگذار ایران در سال ۱۳۳۸ با تصویب قانون تشکیل دادگاه اطفال بزهکار بر انجام این امر مهم همّت گماشت و بدین ترتیب دادگاه اطفال تشکیل گردید و کانون اصلاح و تربیت به جای زندان و دارالتأدیب مأمن اطفال بزهکار شد در حال حاضر مواد ۲۱۹ به بعد قانون آیین دادرسی دادگاه های عمومی و انقلاب در امور کیفری (مصوب ۱۳۷۸) با تأسی به قانون سال ۱۳۳۸ در رسیدگی به جرایم اطفال، شرایطی را به نفع کودکان در نظر گرفته است از جمله تشکیل دادگاه ویژه، الزام قاضی به انجام تحقیقات مقدماتی، الزام به تعیین وکیل برای طفل بدون سرپرست یا بدسرپرست و غیر علنی بودن دادرسی.
در این راستا، لایحه رسیدگی به جرایم اطفال و نوجوانان که در حال گذراندن فرایند تصویب می باشد و هنوز به صورت قانون لازم الاجرا در نیامده است، می تواند در شناخت و معرفی دادرسی منصفانه اطفال و نوجوانان بزهکار با راهکارهای جدید و اتخاذ روش های مؤثرتر کمک شایان ذکری بنماید.
قوانین کیفری شکلی، ناظر به کیفیت جرم، تعقیب متهمان، تحقیقات مقدماتی جرایم، نحوه محاکمه، سازمان و صلاحیت مراجع قضایی، طرق شکایت از آراء کیفری و چگونگی اجرای احکام جزایی است که مقنن با لحاظ اصول دادرسی منصفانه و منطبق با دستاوردهای کنوانسیون حقوق کودک و اسناد بین المللی سازمان ملل متحد در زمینه دادرسی اطفال و نوجوانان بزهکار باید منافع عالیه کودک و نوجوانان را رعایت نماید لذا بررسی اسناد سازمان ملل متحد و قوانین کیفری ایران در این زمینه می تواند در جهت اصلاح قوانین موجود در مورد دادرسی اطفال بزهکار و نظام عدالت ویژه کودکان، مؤثر واقع شود.
کلید واژه ها:
بزهکاری، اطفال و نوجوانان بزهکار، رسیدگی و دادرسی منصفانه، قوانین و مقررات کیفری ایران، اسناد بین المللی، سازمان ملل متحد.
مقدمه:
۱-۷-۱ متغییرهای تحقیق. ۶
۱-۷-۱-۱ وضیعت سلامت. ۶
۱-۷-۱-۲ تکنیک بازسازی لیگامان متقاطع قدامیزانو ۶
۱-۷-۱-۳ حداکثر گشتاور مفصل زانو ۶
۱-۷-۱-۴ لاکسیتهی قدامیزانو ۷
۱-۷-۱-۵ آزمونعملکردی. ۷
۱-۷-۱-۶ پرسشنامهی IKDC . 7
۱-۸- روش تحقیق. ۸
۱-۹- قلمرو تحقیق. ۸
۱-۹-۱ معیارهای ورود به مطالعه ۸
۱-۹-۲- معیارهای خروج از تحقیق. ۸
۱-۱۰- جامعه و حجم نمونه ۸
۱-۱۱- محدودیتها و مشکلات تحقیق ۸
فصل دوم مطالعات نظری
۲-۱ مقدمه ۱۰
۲-۲ مفصل زانو. ۱۰
۲-۳ ثبات عملکردی زانو و عوامل مؤثر آن ۱۱
۲-۴ لیگامان متقاطعقدامی ۱۱
۲-۵ آناتومی لیگامان متقاطع قدامی ۱۲
۲-۵-۱ اتصالش به استخوان فمور وتیبیا ۱۲
۲-۵-۲ فیبرهای تشکیل دهندهی لیگامان. ۱۲
۲-۶ بیومکانیک لیگامان لیگامان متقاطعقدامی. ۱۳
۲-۷ شیوع آسیب لیگامان متقاطع قدامی. ۱۳
۲-۸ مکانسیم آسیب لیگامان متقاطع قدامی ۱۴
۲-۸-۱ از نظرتئوری ۱۴
۲-۸-۲ از نظر کاربردی وعملکردی. ۱۴
۲-۹ بازسازی لیگامان متقاطع قدامی پارهشده. ۱۵
۲-۹-۱ جنس گرفت و انواع فیکسورها. ۱۵
۲-۹-۲ قرارگیری گرفت ۱۶
۲-۹-۲-۱ تکنیک ترنستیبیا. ۱۷
۲-۹-۲-۲ تکنیک ترنسپورتال ۱۸
۲-۱۰ لقی سنج شریف. ۱۹
۲-۱۰-۱ وسایل ارزیابی لاکسیتهی زانو. ۱۹
۲-۱۰-۲ آزمونها و اصطلاحات مربوط به استفاده از KT1000 21
۲-۱۱ دینامومتری ایزوکینتیک. ۲۱
۲-۱۱-۱ مهمترین مزایای دینامومتری. ۲۲
۲-۱۱-۲ ارزیابی ایزوکینتیکی زانو ۲۲
۲-۱۲ آزمونهای عملکردی ۲۲
فصل سوم روش شناسی تحقیق (متدلوژی)
۳-۱ مقدمه. ۲۶
۳-۲ روش تحقیق. ۲۶
۳-۳ جامعه آماری ۲۶
۳-۴ حجم نمونه و روش اندازه گیری. ۲۶
۳-۵ ابزار جمعآوری داده ها. ۲۶
۳-۶ روش جمعآوری داده ها. ۲۶
۳-۶-۱ پرش ضربدری ۲۷
۳-۶-۲ لقی سنج شریف. ۲۷
۳-۶-۲-۱ روش جمع آوری داده. ۲۷
۳-۶-۲-۲ روش تجزیه و تحلیل داده ۳۰
۳-۶-۳ ایزوکینتیک ۳۰
۳-۷ روش تجزیه و تحلیل داده ها. ۳۲
۳-۸ ملاحظات اخلاقی. ۳۲
فصل چهارم تجزیه وتحلیل یافته های تحقیق
۴-۱ مقدمه. ۳۴
۴-۲ آمار توصیفی ۳۴
۴-۳ آمار تحلیلی ۳۴
فصل پنجم نتیجه گیری وپیشنهادات
۵-۱ مقدمه. ۳۹
۵-۲ بررسی نتایج. ۳۹
۵-۲-۱ مقایسه پای جراحی نشده دو گروه ۳۹
۵-۲-۲ مقایسه پای جراحی شده و جراحی نشده در هر گروه ۴۱
۵-۲-۳ مقایسه پای جراحی شده گروه ترنستیبیا با گروه ترنسپورتال ۴۱
۵-۲-۳-۱ پرش ضربدری ۴۱
۵-۲-۳-۲ پرسشنامهی IKDC 43
۵-۲-۳-۳ لاکسیتهی زانو (جا به جایی قدامی تیبیا نسبت به فمور). ۴۳
۵-۲-۳-۴ ایزوکینتیک ۴۵
۵-۳ جمعبندی. ۴۶
۵-۴ پیشنهادها. ۴۶
۵-۵ پیشنهاد در زمینه تحقیقات. ۴۶
پیوستها و ضمائم. ۴۷
منابع و مآخذ ۵۰
چکیده انگلیسی
۱مقدمه
پارگی لیگامنت متقاطع قدامی یکی از شایعترین و جدیترین آسیبها، در بین افراد با فعالیتهای فیزیکی بالا میباشد و موجب محدود کردن فعالیتهای ورزشی فرد به مدت طولانی میگردد. حدود یک سوم این افراد پس از آسیب به علت بیثباتی کاندید عمل جراحی میگردند. این بیثباتی ممکن است در میزان کمتر بعد از عمل جراحی نیز هنوز باقی بماند. بررسی نوع جراحی می تواند کمک بر روی شناخت ما در نوع بیثباتی بعد از عمل کمک کند که در این بررسی دو نوع از تکنیکهای جراحی تکباندل مورد بررسی قرار میگیرد.
۱-۲ بیان مسئله
مفصل زانو، بزرگترین و پیچیدهترین مفصل بدن انسان است. با اینکه این مفصل، یک مفصل لولایی محسوب میشود اما در هر سه صفحه حرکت دارد. وظایف دوگانهی تحمل وزن بدن و انتقال آن، موجب ایجاد فشار و کشیدگی قابل ملاحظه مفصل زانو میشود. در اکثر موارد، ترکیب و ادغام عضلات خمکننده و بازکننده مفصل زانو با لیگامنتهای قوی آن، موجب استحکام خوب و مؤثر مفصل زانو میشود.(تامپسون، ۱۳۸۴، ۲۴۶) لیگامنتها موجب استحکام و پایداری استاتیکی(ایستا) و انقباض عضلات چهارسرران و عضلات خلفیران موجب استحکام و پایداری دینامیکی(پویا) مفصل زانو میشود.(قرانخالو و دیگران، ۱۳۸۵، ۳۹۲) پایداری غیرفعال مفصل زانو از سوی لیگامنتهای جانبی، لیگامنتهای صلیبی و مینیسک تأمین میشود.(همان منبع، ۲۴۷)
لیگامنت متقاطعقدامی [۱]و لیگامنت متقاطعخلفی، از لیگامنتهای خیلی مهم مفصل زانو هستند که از یک طرف به استخوان ران و از طرف دیگر به استخوان درشتنی متصلند و به صورت متقاطع(ضربدری) از بخش داخلی مفصل زانو عبور می کنند. این لیگامنتها به ترتیب برای حفظ ثبات و پایداری بخش قدامی و خلفی و همچنین برای ثبات و پایداری چرخش مفصل زانو مهم و حیاتیاند.(همان منبع، ۲۴۸) لیگامنت متقاطع قدامی از دو باند تشکیل شده است. یک باند قدامی_میانی که در اکستنشن شل بوده و در فلکشن سفت میشود که حداکثر سفتی آن در فلکشن ۷۰ درجه است. باند دیگر خلفی_کناری است که در اکستنشن سفت بوده و در فلکشن شل است.(Zaffagnini & Etal, 2008, 28) پارگی لیگامنت متقاطع قدامی یکی از متداولترین آسیبهای مفصل زانو محسوب میشود. شایعترین مکانیزم آسیب لیگامنت متقاطع قدامی آسیب غیرتماسی ناشی از حرکت پیچشی(در حالیکه زانو روی زمین است)، تغییر جهت سریع، کاهش ناگهانی شتاب، استرس والگوس و چرخش خارجی زانو میباشد.(Challghan & Etal, 2003, 212، Canale, 1998, 230)
حال در صورت بروز پارگی لیگامنت متقاطع قدامی فرد دچار مشکلاتی میشود که یکی از مشکلات افزایش جا به جایی قدامی تیبیا نسبت فمور میباشد، که بعد از عمل جراحی این جابهجایی کاهش مییابد.(Mattacola & Etal, 2002, 263)
دو نوع از تکنیکهای تکباندل به نامهای ترنسپورتال [۲](TP) و ترنستیبیا [۳](TT) انجام شده است که در این دو نوع تکنیک نوع گرفت مورد استفاده یکی بوده در هر دو از گرفت سمیتندنوسیس و گراسیلیس استفاده شده تفاوت این دو نوع تکنیک در موقعیت پورتال فمور میباشد که در تکنیک ترنسپورتال موقعیت گرفت در فمور در ساعت بین ۱۰ تا ۳۰/۱۰ قرار دارد و در ترنستیبیا در موقعیت ساعت ۳۰/۱۱ تا ۱۲ قرار گرفته و میتوان بیان کرد که در این دو تکنیک زاویهی قرارگیری گرفت متفاوت است وممکن است برآیند نیروها در این دو تکنیک تغییر کند.(Insall-Scott, 2001.600)
۱-۳هدفهای تحقیق
۱-۳-۱ هدف کلی
۱-۴ اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب آن
پارگی لیگامنت متقاطع قدامی یکی از آسیبهای رایج در بین ورزشکاران بخصوص در بین ورزشکاران بسکتبال و فوتبال میباشد.(Schiltz & Etal, 2009, 45) با افزایش بروز این آسیب در بین ورزشکاران بررسی روشی که در مدت زمان کمتری ورزشکار به عملکرد ورزشی خود بازگردد و جلوگیری از استئوآرتریت نیاز به بازسازی آن میباشد.(عابدی، ۱۳۸۶، ۱۰) از اهمیت ویژهای برخوردار است.
مهمترین اهداف درمان بیماران مبتلا به آسیب ACL عبارتند از:
۱- کاهش میزان ناپایداری زانو
۲- برگرداندن حرکت و قدرت مفصل زانو
۳- بهبود عملکرد فیزیکی حداقل به میزان قبل از جراحی بازسازی لیگامنت متقاطع قدامی (Aagaard & Etal, 1998, 233)
بین سالهای ۱۹۶۳تا۱۹۸۳ یعنی در طی ۲۰ سال ۶۵ روش جراحی مختلف برای ACL مطرح شده است.(Libid, 720) با کمک روش های جدید جراحی حدود ۹۰% بیماران قادر خواهند بود که ظرف شش ماه به ورزشهای شدید بازگردند.(Libid, 810) در این تحقیق حاضر به مقایسه دو تکنیک جراحی TTوTP می پردازد با تعیین برتری هر یک از این دو تکنیک بر عملکرد ورزشکاران، می توان آن را به عنوان تکنیک برتر معرفی کرده. همچنین رواج این روش به صورت یک الگو برتر در بین جراحان و مربیان میتواند در صورت بروز این آسیب، فرد در مدت زمان کمتری به میادین ورزشی بازگشته شود.
۱- ۵ سئوالات و فرضیه های تحقیق
۱-۵-۱ سئوالات تحقیق
به دنبال دو نوع تکنیک جراحی TT و TP در ورزشکاران :
۱-۵-۲ فرضیه های تحقیق
در مقایسه دو تکنیک جراحی TT و TP در ورزشکاران:
۱-۶ مدل تحقیق
بایگانیهای دانشجویی - سبز اندیشان کارون -تجربه هایی برای فردای بهتر
| نوع عملکرد مورد ارزیابی در ورزشکاران گروه ترنستیبیا | نوع عملکرد مورد ارزیابی در ورزشکاران گروه ترنسپورتال |
| لاکسیتهی زانو | لاکسیتهی زانو |
| قدرت عضلانی | قدرت عضلانی |
| پرش ضربدری | پرش ضربدری |
| پرسشنامهی IKDC | پرسشنامهی IKDC |
مدل تحقیق عبارت است از مقایسه رابطه بین ستونهای هر ردیف میباشد.
۱-۷ تعاریف عملیاتی متغییرها و واژههای کلیدی
۱-۷-۱متغییرهای تحقیق:
دو تکنیک جراحی لیگامنت متقاطع قدامی زانو متغییر مستقل است و عملکرد ورزشکار متغییر وابسته است که در این تحقیق عملکرد ورزشکار را به عنوان قدرت عضلات اطراف زانو، میزان جا به جایی قدامی تیببیا نسبت به فمور و پرش مورب متوالی تعریف میشود.
۱-۷-۱-۱ وضیعت سلامت:
تعریف مفهومی :
آیا مورد عمل جراحی بازسازی لیگامنت متقاطع قدامی قرار گرفته است یا سالم بوده.
تعریف عملیاتی:
زانوی دارای دامنه حرکتی و قدرت عضلانی نرمال طبق روش نرمال Daniel و دارای میزان جا به جایی نرمال تیبیا نسبت به فمور که در مقایسه با اندام مقابل اختلاف جا به جایی کمتر از ۳ میلیمتر داشته باشد را به عنوان زانویی سالم و زانویی که تحت عمل جراحی قرار گرفته بعنوان بیمار ACLR محسوب میشود.( سیدمحسنی، ۱۳۸۴، ۴۵)
۱-۷-۱-۲ تکنیک بازسازی لیگامنت متقاطع قدامی زانو:
تعریف مفهومی:
روشی که زانوی فرد دنبال پارگی لیگامنت متقاطع قدامی مورد جراحی بازساری قرار گرفته است.
تعریف عملیاتی
از بین تکنیکهای متفاوت جراحی دو تکنیک:
در این تکنیک از گرفت تاندونهای راستداخلی و نیموتری استفاده میشود ولی در محل برش فمور در ساعت ۳۰/۱۱ تا ۱۲ برای پای راست و در ساعت ۱۲ تا ۳۰/۱۲ برای پای چپ زده میشود
در این تکنیک نیز از گرفت تاندونهای راستداخلی و نیموتری استفاده میشود ولی تونل فمور در محل قدامی-میانی، Foot print ACL قرار میگیرد.(Tsuda & Etal, 2009, 1048)
۱-۷-۱-۳ حداکثر گشتاور مفصل زانو:
تعریفمفهومی:
تواناییعضلهیاگروهعضلانی زانوبرایاعمالحداکثرگشتاورحرکتیبر علیهیکمقاومتدرسراسردامنهحرکتیرامیگویند.(رجبی و گائینی، ۱۳۸۶، ۷۵)
تعریف عملیاتی:
حداکثر گشتاور ایزوکنتیک اکستنسوری و فلکسوری کانسنتریک و اکسنتریک زانو در طی دامنه ی ۹۰ تا ۱۰ درجه اکستنشن در سرعتهای ۶۰ و ۱۸۰ درجه در ثانیه که با دینامومتر اندازه گیری میشود.
۱-۷-۱-۴ لاکسیتهی قدامی زانو:
تعریف مفهومی:
تفاوت در میزان جا به جایی قدامی تیبیا نسبت به فمور بین زانوی سالم و جراحی شده.(همان منبع،۱۰۰)
تعریف عملیاتی:
اختلاف بین زانوی سالم و جراحی شده در میزان جا به جایی قدامی تیبیا نسبت به فمور که با بهره گرفتن از”لقی سنج شریف” در زاویهی ۵±۳۰ درجه فلکشن زانو، با نیروی ۸۹ نیوتن توسط محقق اندازه گیری میشود.
۱-۷-۱-۵ آزمون عملکردی:
تعریف مفهومی:
آزمونهایی که جهت اندازه گیری هماهنگی و قدرت و توان عضلانی بکار میروند.( Ellenbecker & Etal, 2000, 425)
تعریف عملیاتی:
در این پژوهش از آزمون پرش ضربدری استفاده شد
که برای اینکار خطی به عرض ۱۵ سانتیمتر و طول ۶ متر مشخص میگردد. فرد یک با اندام درگیر و یک بار با اندام غیر درگیر پشت خط شروع میایستد و پس از سه بار تمرین، لیلیکنان چهارپرش متوالی با حداکثر قدرت به گونهای که در هر بار پرش خط را قطع کند، انجام میدهد و سپس طول پرش ثبت میشود. این آزمون دوبار و با فاصلهی یک دقیقه انجام میشود و حداکثر آن ثبت میشود. نمرهی این آزمون به عنوان متغیر وابسته و کمی(گسسته) در نظر گرفته میشود.(Dvir, 2004, 120)
۱-۷-۱-۶ پرسشنامهی IKDC:
تعریف مفهومی:
روش هایی که تلقی بیمار از وضیعت سلامت خود را اندازه گیری می کنند.(Irrgang &Etal, 2001, 600)
تعریف عملیاتی:
پرسشنامهای که در سال ۲۰۰۱ میلادی در کمیتهی بین المللی اسناد و مدارک زانو تهیه شده است و توسط فعالیت سطح فیزیکی بیماران با مشکل زانو با توجه به اظهارات بیمار امتیاز گذاری میشود. این امتیاز به عنوان یک متغییر وابسته، کمی(گسسته) در نظر گرفته میشود.(Aagaard & Etal, 1996, 125، Libid, 234)
۱-۸ روش تحقیق
دراینتحقیقازروشبررسیمقطعی Cross Sectional استفاده شده است.
۱-۹ قلمرو تحقیق
۱-۹-۱ معیارهای ورود به مطالعه
مردان ورزشکار در دامنه سنی ۱۸تا۳۵سال که حداقل ششماه و حداکثر دو سال از جراحی بازسازی لیگامنت متقاطع قدامی با دو تکنیک ترنستیبیا و ترنسپورتال آنها گذشته بود. دوره ی فیزیوتراپی خود را در یک برنامهی مشترک گذارنده و به سطح فعالیتبدنی قبل از آسیب لیگامنت متقاطع خود رسیده است داشتن دامنهی کامل فلکشن و اکستنشن زانو در اندام درگیر، توانایی حفظ تعادل بر روی پای مبتلا شرط ورود به این پژوهش بود
۱-۹-۲ معیارهای خروج از مطالعه
وجود درد و التهاب در زانوی مبتلا، ضایعه همراه درد مینیسک و یا سایر لیگامنتها که منجر به جراحی شده باشد، درگیری به صورت دو طرفه، سابقه شکستگی یا هر گونه آسیب به استخوانهای تیبیا و فمور در سمت سالم یا مبتلا، وجود درد در کمر، ران یا مچ در چهار هفته پیش از زمان اجرای آزمایش به صورتی که نیاز به مداخله درمانی داشتند، یا ناتوانی در تکمیل آزمایشات به هر علتی که میبود. تمام عوامل فوق منجر به خروج فرد از مطالعه میشد. تمامی معیارهای ذکر شده برای هر دو گروه TTوTP مشترک میباشد.
۱-۱۰ جامعه و حجم نمونه
۱-۸-۱- تعاریف مفهومی۱۰
۱-۸-۲- تعاریف عملیاتی.۱۲
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
۲-۱- مقدمه.۱۴
۲-۲- یوگا.۱۴
۲-۲-۱- تاریخچه یوگا.۱۵
۲-۲- ۲- فلسفه یوگا۱۶
۲-۲- ۳- فواید یوگا.۱۶
عنوان صفحه
۲-۲- ۴- انواع یوگا۱۸
۲-۲- ۵- مراحل هشتگانه یوگا۱۹
۲-۲- ۶- تمرینات یوگا۲۰
۲-۲- ۶- ۱-آسانا۲۱
۲-۲- ۶- ۱-۱- تفاوت بین تمرینات بدنی یوگا(آسانا) و دیگر تمرینات بدنی۲۲
۲-۲- ۶- ۱-۲- مشخصات یک آسانای مطلوب. ۲۳
۲-۲- ۶ – ۲- اصل ریلکس یا شاواسانا۲۳
۲-۲- ۶- ۲-۱- کاربرد شاواسانا۲۴
۲-۲- ۶- ۳- پرانایاما۲۴
۲-۲- ۶- ۳-۱- کاربرد پرانایاما.۲۵
۲-۳- ایروبیک(هوازی)۲۶
۲-۳- ۱- مشخصات تمرین هوازی.۲۷
۲-۳- ۲- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی اکسیداسیون چربی.۲۸
۲-۳- ۳- تأثیر تمرینات استقامتی بر حداکثر اکسیژن مصرفی.۳۰
۲-۳- ۴- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی فشارخون۳۱
۲-۳- ۵- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی ضربان قلب.۳۳
۲-۳- ۷- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی ذخایر کراتین فسفات۳۶
۲-۳-۸- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی سطح مقطع تارهای عضلانی۳۷
۲-۴ – ترکیب بدن۳۸
۲-۴-۱- عوامل اثرگذار بر ترکیب بدنی۳۹
۲-۴-۲- روشهای ارزیابی ترکیب بدن۴۱
۲-۴-۳- کاهش وزن .۴۱
۲-۴-۳-۱- راههای کاهش وزن و کنترل آن۴۲
عنوان صفحه
۲-۴-۳-۱-۱- کاهش وزن با شیوهی رژیم غذایی۴۲
۲-۴-۳-۱-۲- کاهش وزن با فعالیت ورزشی همراه با اصلاح الگوی تغذیه.۴۲
۲-۴-۳-۱-۳- کاهش وزن از طریق افزایش فعالیت بدنی۴۳
۲-۴-۴- مکانیزم کاهش اشتها بر اثر ورزش.۴۳
۲-۵- استقامت قلبی- عروقی۴۴
۲-۵-۱- حداکثر اکسیژن مصرفی.۴۵
۲-۵-۲- عوامل موثر بر حداکثر اکسیژن مصرفی۴۶
۲-۶- فشارخون۴۸
۲-۶-۱- عوامل موثر بر فشارخون.۴۸
۲-۶-۲- پرفشارخونی۴۹
۲-۷- عوامل موثر بر ضربان قلب.۵۱
۲-۷-۱- مکانیزمهای کنترل کننده قلب.۵۲
۲-۷-۱-۱- مکانیزمهای عصبی۵۲
۲-۷-۱-۲- مکانیزمهای کنترلی هورمونها.۵۳
۲-۷-۱-۳- دروندادهای محیطی۵۳
۲-۸- تنفس۵۴
۲-۸-۱-ظرفیت حیاتی بافشار۵۴
۲-۸-۲- حجم هوای بازدمی با فشار در یک ثانیه.۵۴
۲-۸-۳- تهویهی ارادی بیشینه.۵۵
مطلب دیگر :
۲-۸-۴- تغییرات حجم ریوی۵۶
۲-۹- توان بیهوازی.۵۶
۲-۹-۱- عوامل موثر بر توان بیهوازی.۵۶
۲-۱۰- انعطافپذیری.۵۸
۲-۱۰-۱- روشهای توسعهی انعطافپذیری۵۸
عنوان صفحه
۲-۱۰-۲- کاربردهای انعطافپذیری.۵۹
۲-۱۰-۳- عوامل اثر گذار بر انعطافپذیری.۵۹
۲-۱۱- قدرت عضلانی.۶۱
۲-۱۱-۱- عوامل موثر بر قدرت عضلانی۶۱
۲-۱۲- پیشینه تحقیق.۶۳
فصل سوم: روش تحقیق
۳-۱- مقدمه.۶۹
۳-۲- نوع پژوهش.۶۹
۳-۳- جامعه آماری و نمونه آماری۶۹
۳-۴- مراحل انجام تحقیق۷۰
۳-۵- متغیرهای تحقیق۷۰
۳-۵-۱- متغیر مستقل۷۰
۳-۵- ۲- متغیرهای وابسته۷۰
۳-۶- ابزار اندازه گیری و جمع آوری داده ها.۷۱
۳-۶-۱- روش اندازه گیری متغیرهای مورد بررسی۷۱
۳-۶-۱-۱- قد۷۱
۳-۶-۱- ۲- وزن۷۱
۳-۶-۱-۳- ضخامت چین پوستی ۴ موضع سه سر، فوق خاصره، شکم، ران.۷۱
۳-۶-۱-۳-۱- ضخامت چین پوستی ناحیه پشت بازو۷۲
۳-۶-۱-۳-۲- ضخامت چین پوستی ناحیه فوق خاصره۷۲
۳-۶-۱-۳-۳- ضخامت چین پوستی ناحیه شکمی.۷۲
۳-۶-۱-۳-۴- ضخامت چین پوستی ناحیه جلوی ران.۷۲
۳-۶-۱-۴- نسبت کمر به لگن.۷۲
عنوان صفحه
۳-۶-۱-۵- توان هوازی.۷۳
۳-۶-۱-۶- ضربان قلب۷۳
۳-۶-۱-۷- فشارخون.۷۴
۳-۶-۱-۸- شاخصهای ریوی۷۴
۳-۶-۱-۹- توان بیهوازی عضلات پا.۷۴
۳-۶-۱-۱۰- انعطافپذیری.۷۵
۳-۶-۱-۱۰-۱- انعطافپذیری بشین و برس۷۵
۳-۶-۱-۱۰-۲- انعطافپذیری خیزتنه.۷۵
۳-۶-۱-۱۱- قدرت دست۷۶
۳-۷- روش انجام تمرینات۷۶
۳-۷-۱- گروه ایروبیک.۷۶
۳-۷-۲- گروه یوگا۷۷
۳-۸- روشهای آماری.۷۸
فصل چهارم: یافته های تحقیق
۴-۱- مقدمه.۷۹
۴-۲- یافته های توصیفی تحقیق.۷۹
۴-۳- آزمون فرضیه های پژوهش۸۱
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱- مقدمه.۹۷
۵-۲- خلاصه تحقیق۹۷
۵-۳- یافته های تحقیق.۹۸
۵-۴- بحث.۹۹
عنوان صفحه
۵-۴-۱- عوامل ترکیب بدنی۹۹
۵-۴-۲- توان بیهوازی و توان هوازی۱۰۱
۵-۴-۳- فشارخون سیستولی و فشارخون دیاستولی۱۰۳
۵-۴-۴- ضربان قلب.۱۰۴
۵-۴-۵- شاخصهای ریوی۱۰۶
۵-۴-۶- انعطافپذیری۱۰۷
۵-۴-۷- قدرت دست۱۰۹
۵-۵- نتیجه گیری۱۱۰
۵-۶- پیشنهادهای تحقیقی۱۱۰
۵-۶- پیشنهادهای کاربردی.۱۱۰
پیوست۱. رضایتنامه۱۱۱
پیوست۲. مشخصات فردی نمونهها.۱۱۲
منابع ومأخذ.۱۱۳
۳-۱ روش پژوهش ۳۸
۳-۲ جامعه و نمونه آماری پژوهش ۳۸
۳-۳ متغیرهای پژوهش ۳۸
۳-۴ روش های گردآوری اطلاعات ۳۸
۳-۵ مشخصات عمومی. ۳۸
۳-۶ ویژگی های عملکردی بازیکنان. ۳۹
۳-۷ روش اجرای پژوهش ۳۹
۳-۸ روش های آماری. ۳۹
فصل چهارم: یافته های پژوهش
۴-۱مقدمه ۴۲
۴-۲ ویژگی های فردی آزمودنی ها ۴۳
۴-۳ ویژگی های عملکردی آزمودنی ها ۴۵
۴-۴آزمون فرضیه ها ۴۸
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱ مقدمه ۵۷
۵-۲ خلاصه پژوهش ۵۸
۵-۳ بحث و تفسیر. ۵۸
۵-۴ نتیجه گیری نهایی. ۶۱
۵-۵ پیشنهادات برخواسته از پژوهش ۶۱
۵–۶ پیشنهادات برای پژوهش های بعدی.۶۲
منابع و ماخذ ۶۳
چکیده
هدف از پژوهش حاضر ، بررسی رابطه برخی ویژگیهای پیکری با عملکرد بازیکنان والیبال مرد نخبه که در مسابقات جام جهانی ۲۰۱۱ ژاپن شرکت کرده بودند، بود. جامعه آماری پژوهش را ۱۶۴ بازیکن تیمهای ملی شرکت کننده در رقابتهای جهانی ۲۰۱۱ ژاپن تشکیل دارند که میانگین سن ۲۶ سال، میانگین قد ۷۱/۱۹۶ سانتی متر و میانگین وزن ۳۵/۸۸ کیلوگرم و میانگین شاخص توده بدنی ۸۴/۲۲ کیلوگرم / مترمربع بود .
ویژگیهای پیکری شامل سن، قد، وزن و توده بدنی بود که از پایگاه اینترنتی فدراسیون جهانی والیبال دریافت شد. ویژگیهای عملکردی شامل اسپک، دفاع، سرویس، دریافت، عملکرد لیبرو و عملکرد پاسور بود. جهت تجزیه و تحلیل آماری، اطلاعات آماری در دو بخش توصیفی و استنباطی قرار داده شد.
نتایج پژوهش رابطه معنا داری بین قد با عملکرد اسپک و دفاع و پرش عمودی نشان داد. اما رابطه معناداری بین سن، وزن و شاخص توده بدنی با اسپک و دفاع مشاهده نشد.
رابطه معناداری بین پرش عمودی با سن و شاخص توده بدنی مشاهده نشد هم چنین رابطه معناداری بین سرویس و دفاع و عملکرد لیبر و با هیچ کدام از ویژگیهای فردی مشاهده نشد. همچنین رابطه معناداری بین عملکرد پاسور با سن مشاهده شد اما با قد و وزن و شاخص توده بدنی رابطه معنادار مشاهده نشد.
نتایج پژوهش نشان میدهد که برنامه تمرین باید با ویژگی هر مسابقه و قابلیتهای هر بازیکن متناسب باشد. یافته های پژوهش حاضر می تواند در فرایند استعداد
یابی و گزینش بازیکنان مورد استفاده قرار گیرد.
۱-۱ـ مقدمه:
والیبال در سال ۱۸۹۵ توسط ویلیام جی مورگان ابداع شد. این ورزش شامل فعالیتهای هوازی و بیهوازی است بنابراین نیازمند قدرت عضلانی، توان، چابکی، آمادگی هوازی و انعطاف پذیری است(۳۱).
امروزه والیبال به عنوان یکی از رشتههای پرطرفدار در سرتاسر دنیا بینندگان زیادی را جذب خود کرده است ،به طوریکه از حالت سرگرمی فراتر رفته و به صورت یک صنعت در جوامع امروزی مطرح شده است.
این صنعت پر رونق باعث بروز رقابتهای شدید در تمام عرصههای مرتبط با والیبال در بین مدیران، مربیان، بازیکنان و متخصصان علوم ورزشی شده است. امروزه مربیان و بازیکنان والیبال دریافتهاند که به منظور آمادگی برای شرکت در مسابقات باید از راهبردهای علمی جدید استفاده کنند. برای این منظور با کسب تجربه بایستی راه پیشرفت را طی کرد. به عنوان مثال، برگزاری یک دوره مسابقه ی جام جهانی در یک کشور، موجب تغییر و ارتقاء در زیر ساختهای عمرانی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی میشود.
امروزه باشگاهها به تیمهای زبده مربیگری نیاز دارند تا بتوانند با همکاری و تعامل با یکدیگر موجبات ارتقاء بخشیدن باشگاه را فراهم کنند. نیازهای روانی، فیزیولوژیکی و سایر نیازهای ظاهر و پنهان، سرمایه گذاران را مجاب به استفاده از مربیان مجهز به علم روز کرده است.
اجرای بهینه و مطلوب مهارتهای ورزشی ناشی از تعامل پیچیده عوامل فیزیولوژیکی، آنتروپومتریکی، روان شناختی و زیست حرکتی با یکدیگر است .
لازمه و پیش شرط دستیابی به موفقیتهای ورزشی برخورداری از قابلیتهای جسمانی است از قبیل ویژگیهای آنتروپومتریکی معین.
شناخت ویژگیهای آنتروپومتریکی از عوامل مهم تعیین کننده و مؤثر بر اجرای ورزشکاران است اطلاع از این ویژگیها در مقایسه ورزشکار با خود و دیگران، کشف نقاط ضعف و رفع و اصلاح آنها و طراحی درست و اصولی برنامه های تمرینی نقش مهمی دارد (۲۹)
چندین مطالعه رابطه ویژگیهای آنتروپومتریکی با ورزشهای مختلف را بررسی کردهاند و اعتقاد دارند که این ویژگیها در اجرا اثر دارند بنابراین این ویژگیها در انتخاب بازیکنان مورد استفاده قرار میگیرند. (۳۲ و ۸ و ۲۹ و ۴)
قد و وزن از اجزای مهم ویژگیهای آنتروپومتریکی است که در هر جامعهای برای مطالعات پزشکی و ورزشی از آن استفاده میشود و همچنین برای مشخص کردن نرمهای ورزشی در رشتههای مختلف ارزش بسیاری دارند. برای مثال مقایسه وزن کنونی با وزن قبلی در بسیاری از رشتههای ورزشی مورد نیاز است.
علاوه بر آن با مقایسه درصد چربی و وزن بدن، شواهدی مبنی بر نوع اجرا به دست میآید.
به وسیله ترکیب عواملی چون: قد، وزن، سن و جنسیت اطلاعات مفیدی در زمینه انتخاب رشته ورزشی برای کودکان و نوجوانان به دست میآید. (۳۷)
شناسایی مشخصههای فیزیکی می تواند در موفقیت ورزشکار در رشتههای گوناگون نقش داشته باشد. همانند تفاوتهای ساختاری احتمالی در میان ورزشکارانی از ورزشهای گوناگون، که موضوعی است که از سوی مربیان و متخصصان علوم ورزشی مورد توجه قرار گرفته است. برای مثال اهمیت وضعیت قامت بازیکنان در برخی ورزشهای تیمی مثل والیبال و بسکتبال پذیرفته شده است و میدانیم که ارتفاع بدن بر طول تمامی اجزای بدن تأثیر مثبت دارد و این به نوبه خود بر عملکرد ورزشکار تأثیر میگذارد. (۳۴)
پژوهشهای مختلفی به بررسی رابطه ویژگیهای پیکری در بازیکنان والیبال پرداختند.این پژوهش ها نشان دادند که ویژگیهای بیولوژیکی والیبالیستهای پیشکسوت تفاوت زیادی با والیبالیستهای جوان داشته که تا حد زیادی وابسته به سن بیولوژیکی آنها بود. در پژوهش یاد شده تفاوت معنا داری در وزن دو گروه دیده نشد اگرچه پیشکسوتان حدوداً ۱۰ سانتی متر کوتاهتر بودند و در نتیجه BMI آنها بیشتر بود (۲۶)
در برزیل پژوهشی روی والیبالیستهای دسته اول انجام شد. سطح اجرای والیبالیستهای برزیل تحت تأثیر سن قرار نداشت. نتایج نشان داد که والیبالیستهای با تجربه تر لزوماً اجرای بهتری نسبت به جوانترها نداشتند یعنی سن در اجرای والیبالیستها اثری نداشت (۳۵)
بین موفقیت در اجرای مهارتهای والیبال با سابقه بازی (سن) رابطه مثبت وجود دارد یعنی هر چه تجربه بازی بیشتر باشد ضریب موفقیت در اجرا بالا میرود.
از طرف دیگر در مطالعات اخیر نشان داده شده است که در پرش عمودی و سرعت حرکت در مبتدیها و نخبهها هیچ تفاوت معنیداری وجود ندارد.
در پژوهشی رابطه برخی ویژگیهای جسمانی مانند قد، وزن، سن با پرش عمودی را بررسی کردند و نتیجه گرفتند که قد و سن اثر مثبتی روی اجرای پرش عمودی دارند ولی وزن اثری روی اجرای پرش عمودی ندارد ولی در عوض درصد چربی بدن اثر قابل توجهی روی اجرای پرش عمودی دارند.(۲۲)
در اجرای مهارت سرویس با شاخصهای آنتروپومتریکی از قبیل قد، وزن و قد بالاتنه رابطه مثبت معنی داری وجود دارد یعنی هر چه قد، بلندتر و توده بدن بیشتر باشد، به دلیل اجرای دقیقتر و بهتر مهارت سرویس، موفقیت بیشتری کسب خواهد شد.
به علاوه بین مهارت پنجه با قد و وزن رابطه مثبت وجود دارد که این نیز دال بر اهمیت ویژگیهای برتر بدنی در اجرای موفق مهارتهای والیبال است.(۱)
در برخی مطالعات تنها جرم و ارتفاع بدن گزارش شده است و برخی دیگر تنها شاخصهای ترکیب بدن را ذکر کرده اند و تعداد اندکی از این مطالعات هم به توصیف متغیرهای ساختار بدنی پرداخته اند .
.بنابراین پژوهش هایی که دقیقا این روابط پیکری را اجرا شناسائی و نقش آن را با عملکرد روشن کرده باشد ،کم و حداقل در رشته والیبال ناچیز است.بنا براین این پژوهش در نظر دارد تا رابطۀ برخی از ویژگیهای آنتروپومتری با عملکرد والیبال در والیبالیستهای مرد نخبه را مورد مطالعه قرار دهد.
۱-۲ـ بیان مسأله:
علاوه بر ویژگیهای آنتروپومتریکی در یک ورزش تیمی، موقعیتهای معینی ممکن است نیاز به مشخصههای فیزیکی خاص بیشتری داشته باشند که این مبتنی بر تقاضای فیزیولوژیک آن موقعیت در طی بازی و تنظیم آن در بازیکنان میباشد (۱۲)
شناخت اختلافات جسمانی و پیکری جهت انتخاب بازیکنان تیم در بهبود ویژگیهای آمادگی جسمانی و توسعهی مهارتهای تکنیکی و تاکتیکی درون فصل رقابت بسیار مؤثر و راه گشاست. اما چگونگی انتخاب بازیکن برای پستهای مختلف، اعمال تمرینات خاص تاکتیکی، آمادگی جسمانی و حفظ آن در طول فصل مسابقه بسیار حائز اهمیت
مطلب دیگر :
بایگانیهای پایان نامه ها و مقالات - سبز اندیشان کارون -تجربه هایی برای فردای بهتر
است.
ویژگیهای پیکری مانند: قد، تودهی بدن و ترکیب بدنی در بسیاری از موارد با عملکرد ارتباط دارند.
از طرف دیگر مشخص شده است که تمام ورزشهای توپی نیازمند تواناییهای وسیع و جامع است شامل تواناییهای روحی، جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی هستند. در این میان توانایی جسمانی مهمتر است زیرا بازیهای توپی نیازمند تکرار حداکثر توان است مانند ضربه زدن شدید و پرش.
بسیاری از یافته ها در اغلب مطالعات دال بر این است که بین واژه آنتروپومتری و تستهای جسمانی (چابکی، توان هوازی، پرش عمودی) در جوانترها در سطوح مختلف تفاوتهای معنی داری وجود دارد. تعیین (تشخیص) مهارتهای خاص یک رشته ورزشی به اندازه ویژگیهای فیزیولوژیکی و آنتروپومتریکی در ورزشهای مختلف اهمیت دارد و برای اجرا حیاتی میباشد. (۹)
برای دستیابی به این تواناییهای جسمانی، اندازه های آنتروپومتریک، پارامترهای ترکیب بدن مثل درصد چربی بدن و توده چربی آزادو ریخت بدنی معمولاً استفاده میشود.
بسکتبالیستها و والیبالیستها معمولاً بلندتر از دیگر ورزشکاران هستند (۳۴)
با توجه به این که از مهم ترین عوامل پیروزی در مسابقات ورزشی، داشتن ظرفیتهای فیزیولوژیکی و ویژگیهای فیزیکی خاص است , اطلاع از جنبه های آناتومیکی چون: قد، وزن و تودهی بدنی می تواند دریچههای جدیدی را در مورد وضعیت افراد برای مربیان بگشاید.
نتایج چندین تمرین تحقیق در زنان و مردان والیبالیست نشان داد که چابکی، قدرت و نوع پرش عمودی در اجرای والیبالیستها اثر دارد.
در طول یک مسابقه والیبال با شدت بالا و در حین مسابقه بازیکنان دائماً در حال پرش و فرود هستند. این پرشها میتوانند با دور خیز (مانند پرش اسپک) و بدون دورخیز (پرش دفاع) باشد.
طبیعت پرش و نوع مسابقه و نوع پرشی که در آن انجام میشود باید برای اجرای موفق در نظر گرفته شود.
چندین مطالعه رابطه قوی بین قدرت و توان و اجرای پرش عمودی را نشان دادند اگرچه به نظر میرسد که این رابطه ممکن است نسبت به نوع ورزش و سطح ورزشکار تفاوت کند. (۲۱)
ابعاد آنتروپومتریک در سطحی که ورزشکار طی رقابت کسب می کند اثر زیادی دارد، و همچنین در مهارتهای اجرای تکنیکی ورزشکار دخیل هستند. اهداف مربیان برای انتخاب بازیکن باید حساب شده و دقیق باشد، ابتدا اندازه طول اندامها و محیط اندامها و همچنین میزان چاقی باید در نظر گرفته شود و سپس قدرت و وزن آنها و سپس سطح مهارت اجرای آنها باید در نظر گرفته شود. ابعاد آنتروپومتریکی اساس و پایه مهارتهای ورزشی هستند و ویژگیهای حرکتی را تحت تأثیر قرار می دهند، در طول پروسه انتخاب بازیکن در این رشته ،عواملی همچون اندازه میزان چربی، عضلات و استخوانها نیز اطلاعاتی به مربیان میدهد (۲۲).
تعیین اندازه های آنتروپومتریک برای انتخاب بهترین ورزش برای بازیکن مورد نیازهستند و پیش بینی میشود که رسیدن به سطح بالای اجرا در آینده با توجه به این اطلاعات برای تیمها برای هر رده سنی می تواند مفید باشد. (۱۲)
حال این سوالات در مورد رشته والیبال مطرح است که :
آیا رابطه ای بین ویژگی های آنتروپومتریک و اجرای والیبالیست ها وجود دارد؟
آیا در پستهای مختلف رابطهای بین ویژگیهای آنتروپومتریک بازیکنان با عملکرد آنها وجود دارد؟
این پژوهش در پی پاسخ به سوالات فوق طرح واجرا شد.
لذا با توجه به موارد یاد شده فوق این پژوهشگر در نظر دارد تا رابطه برخی از ویژگیهای پیکری با عملکرد بازیکنان والیبال مرد نخبه را مورد مطالعه قرار دهد.
۱-۳ـ ضرورت و اهمیت پژوهش:
به دلیل نیاز باشگاهها و کشورها به پرورش بازیکنان با استعداد جوان، در کنار مربیان، مأموران استعدادیابی و مدیران که هر کدام عنصر کلیدی در فرایند استعدادیابی و پرورش استعدادها بشمار میروند، حضور دانشمندان علوم ورزشی نیز می تواند نقش مهمی در این فرایند داشته باشند.
از سوی دیگر شفافیت ارتباط بین ساختارهای نوع پیکری و اجرای ورزشی بهینه در سنین بزرگسالی می تواند به کسب نتایج بهتر و هدفمند در زمینه استعدادیابی والیبال و کاهش خطای اجرا در سنین بزرگسالی کمک شایانی بکند. دانشمندان علوم ورزشی باید مراحل کلیدی در فرایند استعدادیابی و ارتباط ساختارهای بدنی به ویژگیهای روانی و سایر حیطههای مربوط به والیبال نوین را آموزش دیده و با آن آشنایی لازم را داشته باشند تا به مفاهیم علمی والیبال تسلط یابند.
در بیشتر موارد کشف استعدادها و پرورش آنها بر عهده افرادی قرار دارد که آموزش ندیدهاند و یا دارای آموزش اندک در زمینه شناخت رشد و بلوغ و ویژگیهای بدنی و آثار بالقوه آنها بر فرایندهای انتخاب و اجرا هستند.
مهارتهای پایهای والیبال که در سنین نونهالی و نوجوانی آموخته میشوند، میتوانند در بزرگسالی تحت تأثیر رشد جسمانی و تغییرات بدنی قرار گیرند که این می تواند حتی حرکت ورزشکار را تثبیت کرده و یا تغییر دهد. بنابراین ضروری بنظر میرسد تا با درک ارتباط بین عوامل پیکری و اجرای ورزشی والیبال از از بین رفتن انرژی و استعداد جلوگیری کرده و از کسب نتایج مطلوب اطمینان حاصل کرد.
یک تیم والیبال مانند سایر ورزشهای توپی نه تنها به مهارتهای تکنیکی و تاکتیکی نیاز دارد بلکه با آمادگی جسمانی نیز سروکار دارد.
در طول یک فصل، مربیان والیبال بر روی اهداف تکنیکی و تاکتیکی تمرکز می کنند و حجم تمرینات قدرتی را پایین میآورند که این ممکن است موجب تغییرات ناخواسته در تیم شود. (۲۷)
والیبال از ورزشهای اینتروال با شدت تناوبی میباشد و در این ورزش تلاشهای ناگهانی، انفجاری و کوتاه مدت از حدود ۲ تا ۲۰ ثانیه معمولاً مورد نیاز است و از این رو ورزشکاران سطح بالا به وسیله توان عضلانی بالا در قسمت تنه و اندامها مشخص میشوند.
والیبال شامل پرش، فرود، حرکات جانبی است و این حرکات باید متناوب و بدون استراحت در طول یک مسابقه ۶۰ تا ۱۲۰ دقیقهای انجام شود.
قدرت و توان برای موفقیت دراین رشته ضروری است. مربیان سطح بالا معمولاًبه تقویت آمادگی جسمانی اهمیت می دهند. پس باید در نظر داشت علاوه بر بالا بردن سطح مهارتها، فاکتورهای آمادگی جسمانی نیز تقویت شوند. (۲۳)
نکتهی قابل توجه در مورد شاخص توده بدن (BMI) در این است که این شاخص، میزان درصد چربی و یا اضافه وزن را مشخص نمی کند و به این علت کاربرد آن محدود است همچنین مانند جدول قدـ وزن ممکن است شاخص توده بدن یک شخص عضلانی (بدون چربی زیاد) مانند یک فرد چاق شود.
به هر حال BMI نسبت به جدولهای قد و وزن دقیقتر بوده ولی نسبت به اندازه گیری چربی زیرپوستی ضعیفتر عمل می کند. با این حال حداقل دو خلاصه پژوهش جدید در دسترس است که در آنها نتیجه گیری شده، شاخص توده بدنی در ارزیابی چاقی نسبت به جدول وزن ـ قد از اعتبار بیشتری برخوردار است و نسبت به دیگر شاخصهای قد و وزن ارتباط قویتری با چربی بدنی دارد. ارتباط بین BMI و چربی بدنی تحت تأثیر عوامل از قبیل سن و جنس قرار میگیرد به عنوان مثال افراد مسنتر ممکن است چربی بدنی بیشتری نسبت به جوانترهایی با همان BMI داشته باشند.
مطالعات کمی در مقالات ذکر شده اند که با مشخصه های مورفولوژیکی والیبالیستهای زن سروکار داشته باشند و کل طیف آنها را بررسی نکرده اند چرا که اینها با کمبود معیارهای سنجشی برای اندازه گیری ساختار بدنی یا ترکیب بدنی یا سنجشهای گوناگون بدن انسان مواجه بوده اند.
در برخی مطالعات تنها جرم و ارتفاع بدن گزارش شده است و برخی دیگر تنها شاخصهای ترکیب بدن را ذکر کرده اند و تعداد اندکی از این مطالعات هم به توصیف متغیرهای ساختار بدنی پرداخته اند.
۱-۴ـ اهداف پژوهش:
۱-۱-۴هدف کلی:
هدف از این مطالعه تعیین رابطۀ برخی از ویژگیهای آنتروپومتری با عملکرد والیبال در والیبالیستهای مرد نخبه می باشد.
۲-۱-۴اهداف ختصاصی عبارتند از:
۱- تعیین رابطه بین سن بازیکنان با عملکرد اسپک بازیکنان والیبال مرد نخبه
۲- تعیین رابطه بین قد بازیکنان با عملکرد اسپک بازیکنان والیبال مرد نخبه
۳- تعیین رابطه بین وزن بازیکنان با عملکرد اسپک بازیکنان والیبال مرد نخبه
۴- تعیین رابطه بین BMI بازیکنان با عملکرد اسپک بازیکنان والیبال مرد نخبه
۵- تعیین رابطه بین سن بازیکنان با عملکردسرویس بازیکنان والیبال مرد نخبه
۶- تعیین رابطه بین قد بازیکنان با عملکردسرویس بازیکنان والیبال مرد نخبه
۷- تعیین رابطه بین وزن بازیکنان با عملکردسرویس بازیکنان والیبال مرد نخبه